【教育随笔】做智慧且幸福的班主任

班主任工作是一项琐碎而辛苦的工作，但也是一项更能贴近学生、了解学生，能快速促进教师成长的工作。自2014年踏上工作岗位至今，我一直担任学校的班主任工作，我始终坚持安全第一的原则，让安全警钟时刻长鸣；落实班级常规管理，重视学生的养成教育；关爱每一位学生，做学生的良师益友；重视家校合作，共同促进学生成长。作为班主任，我深知自己肩上责任的重大，自己的言谈举止都影响着学生，不能有一丝松懈，所以即使面对琐碎而繁忙的工作，我也始终遵循“严要求，高标准”的原则。

回顾过去的岁月，有太多的故事萦绕心头，更有太多可爱的人难以忘怀。忘不了第一堂课前紧张不安的心情，忘不了刚接手班主任时一团乱麻的惆怅，忘不了遇到困难总是及时帮助我的同事，更忘不了那些学生给的每一个感动的瞬间。事实上，我时常在背后吐槽学生惹是生非，也时常跟朋友抱怨教师工作的繁琐，但如果让我再选择一次，我想我还是会成为一名教师，一名班主任，因为有你们，我就很幸福。

幸福于我来说就是成长的过程，这既是学生的成长，也是自己的成长。转眼间，当初刚接手的孩子们现在都已经大学毕业了。而我，也从一位懵懂的新手教师成长为一名有经验的班主任。我不再因为学生犯错而大动肝火，也不再居高临下不苟言笑。相反，我学会了理解，学会了与学生平等交流、和谐相处。我会因为看到学生的进步而开心，也会因为看到学生的成长而幸福。我想很多老师都跟我一样，在看到学生从不懂事走向成熟的过程中，会倍感幸福。因为对我们来说，见证学生的成长、成熟，是我们一生的幸福。

班主任工作苦乐相伴，在今后的教育教学工作中，我会更加努力，尽职尽责地做好本职工作，努力做一名受学生尊重、被家长认可的充满幸福感的教师。