崇德向善，孝义为本。近年来，汉滨区铁路幼儿园将孝义文化作为幼儿园文化建设的重要内容，从3-6岁儿童年龄特点出发，实施“146”孝义文化建设工程，坚持开展“六重”教育，融“孝义”教育于一日生活，展“孝义”文化于多元环境，有力推动了园所内涵发展、特色发展。

重“环境”，营造“孝义”氛围

该园将“孝义”文化作为园所“阳光”文化的重要组成部分，充分挖掘“孝义”文化时代内涵，将传统文化十二生肖布置在公共区域中，让幼儿说父母、长辈的属相、生日，了解父母、关心长辈；在传统节日互动墙上，创设敬老爱老的习俗，感受浓浓的亲情。将孝义文化以儿童的视角、互动的方式展示出来。同时立足“大德育”理念，围绕“忠、孝、礼、义、信”打造孝义文化长廊，围绕“孝老爱亲  精忠报国  诚实守信  见义勇为”四个版块设置“故事手绘墙”“故事翻翻乐”立体展示；设置“孝义智慧故事机”，幼儿开展看、听、说孝义故事等活动；布置幼儿小沙发、书柜设置“孝义阅读吧”，利用室内游戏场设置“孝义游戏场”，开展有关诚信的团队游戏，营造了立体、多元、有趣的“孝义”文化氛围。

重“引领”，做好“孝义”示范

铁路幼儿园以党的建设引领团队建设，以党员示范引领教师队伍，锻造出“乐学、创新、博爱、奉献”的教师团队。在具体工作中，教师严守师德师风规范，模范遵守社会公序良俗，用自己的一言一行践行“孝义”文化内涵，用自己尊老爱幼、诚信友善的行为赢得了家长的尊重与信任，为孩子做出了很好的示范。同时，幼儿园积极树立先进典型，选评身边的“五好家庭”“好媳妇”“道德模范”等孝义典型，朱晓红家庭荣获“全国五个好家庭”“陕西省最美家庭”，谭敏老师荣获汉滨区“好媳妇”等殊荣。用身边人影响身边人，不断涵养道德、做好孝义示范。

重“实践”，体验“孝义”内涵

幼儿园通过“四节六活动”等教育契机，引导幼儿将“孝义”文化落实到行动中。在中国传统节日、重大节日中，孩子们为教师父母制作贺卡、听红色故事、为长辈服务，干力所能及的家务，做爱劳动的小值日生等。在“孝义”实践中养成关爱他人、助人为乐等良好品行。

重“课程”，培养“孝义”品行

该园以孝义文化教育活动为基础，通过主题晨会、常态化孝义教育、节日主题教育等形式，开展“倾情关爱”“我是小小中国娃”“文明环境靠大家”等主题教育，引导幼儿知孝义、行孝道、践孝行，培养“明礼诚信  自主乐群”的健康文明儿童。将传统文化与各年龄段儿童学习特点相结合，培养幼儿初步的爱国情感，感恩、文明、规则和责任意识，养成诚信友善、乐于助人等良好的行为习惯，初步形成“孝义”文化教育园本课程。同时，开展孝义文化与幼儿园教育活动的有效融合课题研究，力求通过深入、广泛的课题实践，丰富实践载体，形成优秀课例，完善课题成果，将“孝义”教育落到实处。

重“协同”，凸显“孝义”共育

铁路幼儿园以陕西省名师工作室、陕西省三八红旗手家庭教育工作室为平台，举办“家长学校”、开展志愿服务，向家长宣传孝义文化，示范“孝义”言行，同时我们积极做好家园共育，通过亲子晚间共读、亲子实践活动等方式，营造“孝老爱亲、崇德向善”的良好育人风气，改变了很多家庭中，孩子是“小太阳”“小皇帝”，在家庭中衣来伸手，饭来张口，任性跋扈等不良习气。更新了家长的教育理念，弘扬了“孝义”品德，共育了“孝义”儿童。

重“评价”，彰显“孝义”风采

幼儿园每周开展常态化“明星儿童”评选，通过正向评价引导幼儿感恩尊重老师、长辈，鼓励幼儿争做讲文明有礼貌的好儿童。开展“生活技能大比拼”“我是自理小达人”等游戏活动，鼓励幼儿自己事情自己做，家里的事情帮着做。在教师中评选“服务星”“协作星”等“明星教师”，在家长中评选“诚信星”“和谐星”等“明星家长”。用家园共育正向正能推动社区共联互建，促使教师、家长养成“小孝持家、中孝敬业、大孝爱国”的良好品德。

根植孝义文化，培育时代新人，是汉滨区铁路幼儿园贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要目标和举措。下一步，该园将进一步持续深化“146”孝义文化建设工程，立“孝义”品德，铸“孝义”队伍，扬“孝义”精神，育“孝义”品行，养“孝义”之根，培“孝义”之魂，为幼儿身心健康全面发展打下坚实的基础。

来源：汉滨区铁路幼儿园供稿

编辑：朱世江