9月24日，汉滨初中集体备课教研活动如期开展，备课核心成员以备课组为单位共同研究新课标、聚焦新中考，教研组各科“领头羊”专家教师分享自己对新课标、新中考的研究心得，提出了指导性建议。

研讨会上，语文学科张美玲老师以“基于守正，立足创新”为主题，详细为大家解读2022年陕西省初中学业水平考试命题及新变化，对新课标导向下的中考命题趋势进行预测，分享了自己在新课标命题导向下的一些教学思考。数学李飞老师就2022年中考数学命题特点及变化作以解读，并对试题导向下的数学教学提出自己的建议和看法，精准解析陕西中考重点题位。英语张静老师以“新中考 新挑战——有效课堂”为主题，深刻解读国家政策，从评价范围及内容、课程理念、教学建议等方面对《义务教育英语课程标准（2022年）》之“新”作出精辟的论述。物理徐甜甜老师对核心素养立意下的初中物理中考命题进行了分析 ，深刻解读《义务教育物理课程标准（2022）》课程理念、目标、主题内容的变化。化学郝长森老师立足提升学生的科学素养，用“12345”来解读他对2022新课标的理解认识，包括“一个核心”、“两条路径”、“三有目标”、“四大突破”和“五项对策”。政治刘遵尧老师带领大家再次深入学习《2022版道德与法治课程标准》的课程理念”，就“ 怎样上好思政课”提出建议，告诉大家要增强责任意识，理直气壮上好思政课，讲好中国故事。为学生心灵“埋下真善美的种子”，引导学生“扣好人生的第一粒扣子”。历史洪毅老师详细分析了2022年中考试题呈现的特征，并在此基础上结合2022新课标的理解得出了要回归教材、渗透历史核心素养等教学启示。

此次教研活动，老师们明确了目标，凝聚了力量，鼓舞了斗志，唤醒了激情，激活了智慧。通过专家引领，集体学习讨论，充分了解、熟知新课标的变化，认真学习、正确领会国家新课程方案和课程标准（2022），将新课程标准的教育理念和基本要求真正落实到课堂教学实践中，不断提高教师课堂教学效果和新课程实施水平，以达到提升学生核心素养的目标。（通讯员  马茜）