【教育叙事】汉滨区瀛湖镇学房教学点教师胡冬山：把平凡的自己融进瀛湖教育

我时常问自己，怎样才能成长为一名优秀的教师？直到在七一勋章颁授仪式上，看到那抹熟悉的身影，那件粗布格子衫让我久久不能平静，张桂梅校长的苍苍白发，让我的内心深深为之颤动-----优秀的教师从来不在于自己优秀，而在于成就学生。

岁云秋矣，日月其除。回头细数我站上讲台的日子已经有十年了。十年，仿佛一切就发生在昨天。

2016年，我通过特岗考试从一所私立学校来到瀛湖，和在座的所有同仁一样，成为了一名光荣的汉滨教育人。记得那天，朋友开车送我去学校。那是一条仅容一辆车通过的乡村公路，那山路像一条长绫缠来绕去，仿佛没有尽头。就这样把我绕晕了，那还是我第一次晕车。

与城里那宽敞的教学楼、先进的教学设备比起来，这里显得很小，也很简陋，但所幸“麻雀虽小，五脏俱全”。唯一不好克服的是交通太不方便。因此扎根在这里的老师们基本都是一周往返一次，他们以校为家，默默耕耘于这一方土地，他们身在井隅却心向星光。他们潜移默化地影响着我，也在不知不觉中给我的心里埋下了“扎根”的种子。逝者如斯，七年的乡村从教生涯悄然而过。记得一天中午，一个学生蹑手蹑脚地向我讲桌上放了几粒从路上捡的红豆，鲜艳而富有光泽的豆子，是那样漂亮。我叫住她，和她聊起来，问她长大后想做什么？她信誓旦旦地告诉我，长大后想去喜盈门超市上班，我一听，不禁笑了，这个也算是梦想？后来，我才了解到，那个女孩，眼睛先天的弱视，她的爸爸患有尘肺病，妈妈和她一样也是弱视，几乎看不清近处的东西，从小到大家里人还没有带她去过城里一次……突然我就理解了她的所谓“梦想”，一阵酸楚涌上心头。

莫道桑榆晚，为霞尚满天。我不禁暗下决心，一定要为孩子打开一扇窗，让他看见更大的世界。

农村的孩子性格腼腆，不善表达。于是我就想方设法调动他们的学习的积极性。“跟着书本去旅行”、每周一次的“版画创作”。通过影视，让她们看到更广阔的世界。通过绘画，丰富他们的精神世界。为了提高她的学习成绩，我常常给她“开小灶”，亲自检查她的背诵和作业，利用休息时间，把她不会的知识再给她一遍遍地“回炉”。先天的弱视和后天的环境决定了她接受知识的能力不如别的孩子。但是我始终相信，只要不放弃，就一定会迎来人生的橙黄橘绿。在我们共同的努力奋斗下，她的成绩终于取得了可喜的进步。她的版画作品也入选了安康市的画展。

同心合意，庶几有成。春天，漫山遍野的野花肆意绽放在学校的四周，校园里、课堂上，随着山风的吹拂，阵阵馥郁的芳香沁人心脾。我深深的明白，在奋斗的路上，我不是孤单一人。诲人不倦的吴凡校长带领孩子们学习计算机，组织学生去城里参观博物馆，青春活力的韩梦茹老师为孩子们编排动感时尚的课间操，奋发有为的高辽老师创设校园广播站....在这里，有坚守初心，十年如一日的老教师们，也有朝气蓬勃，未来可期的年轻生力军。所有的学房教育人都在奋力划着这一叶学海之舟的桨。

生于浮世，我只是最平凡的一个，但身为人师，我会尽余生全力，成就每一个学生。

最后用一首诗送给所有平凡的，在汉滨教育战线默默奉献与奋斗的乡村教师们：“人生不在初相逢，洗尽铅华也从容。年少都有凌云志，平凡一生也英雄。”