秋季开学以来，汉滨区叶坪小学精心部署，强化管理，切实减轻学生作业负担，积极开展校内课后服务，促进了教育教学工作提质增效。

加强宣传培训  落实“双减”要求

该校注重宣传引导，通过《致家长的一封信》、主题班会、家长会等方式，向学生和家长宣讲“双减” “五项管理”政策。多次召开“双减”暨“五项管理”工作推进会，进一步统一思想，谋划部署。在此基础上，学校从实际出发，制定了《叶坪小学“双减”工作方案》《课后服务工作实施方案》，推动“双减”工作落地落实，力求做到减量提质、减负增效“两不误、两促进”。

为减轻学生作业负担，优化作业评价标准，该校制定了《作业管理方案》，进行作业总量调控，加强作业辅导与批改，布置个性作业等，切实减轻作业负担。并开展了针对教师有效布置作业的培训，要求做到一、二年级无书面家庭作业，无手机打卡作业、无家长批改作业、无不批作业。同时，实现学生作业详批详改，个性化批改，多元化评价，鼓励性评价。

强化课堂教学  提升教学效果

为实现高效课堂，该校扎实开展观课议课与教学研讨活动。活动前，明确流程，活动中，汇报研讨，教师们从体现学生学习的主体性出发，从调动学习兴趣入手，交流行之有效的学习方法和教学方法，还从作业设计、分层练习、培优补差等方面进行讨论，向课堂四十分钟要效率。

10月份，该校与江南中心校开展了同课异构教学活动，多名老师精心设计课程，进行教学展示交流，全体教师进行了观摩学习，课后教师们聚焦“双减”，聚焦课堂教学，展开研讨。通过名师引领，相互学习，找到了打造高效课堂的方法和路径。

结合校情实际  开展课后服务

在课后服务中，学校按照“4+1”体系设置课程和课时安排，即4天学生自主作业+老师答疑辅导+课外阅读，1天开展适合学生年龄特点的特色兴趣社团课程。社团活动内容包含美术、舞蹈、音乐、英语、科技、篮球、跳绳、二胡等11个项目，丰富多彩，趣味纷呈。在课后服务过程中，注重进行个别辅导，用心培优帮困，力争让每个学生都能得到个性发展。

“双减”工作的推进，真正让学生减负不减快乐，让家长减轻了对孩子学习的焦虑。家长会上，王正焱的家长说：“学生要养成课堂上认真听讲、课后有问题多请教老师的习惯，而且现在有了课后服务，老师分层布置作业、个性化辅导，我觉得每个孩子都能得到很好的发展。”（通讯员  周元红）