胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。读书会增加人生的厚度，拓展思想的深度，积淀人生的底蕴；读书能启人心智，熏染生命，丰富人生。让每一个平淡的日子因为阅读而憧憬诗和远方，因为阅读而变得饱满、丰盈！——题记

在安静悠闲地时光里，喜欢捧着书本，独自静静地阅读，单纯地生活在自己的世界里，喜欢书本散发的淡淡墨香，喜欢留连在这个充满书香、心怀梦想和远方的世界里。

（一）青春伴书最痴狂

对于七零后尾巴出生的我来说，是幸运的，看着书柜里满满的书心里是富足的。回顾这些年的读书历程才发现在整个学生阶段懵懵懂懂深深浅浅的读了很多的书。谈我的读书史真的是不知从何说起，小学时，关于阅读的记忆是模糊的。小时候住在乡下，每到过年的时候家家户户都会买些年画张贴，家家户户的堂屋和厢房的墙壁上都会贴一些类似九宫格的有故事情节的装饰画，有电影、有戏剧、有电视剧还有花鸟之类的，串门的时候都会细细的一字一句的看，最初字都认不全，看图也能看很久。到现在还记得《红楼梦》《隋唐演义》《西厢记》《牡丹亭》《天仙配》。后来随着父亲在单位的子弟学校上学，每年的儿童节，父亲都会给我买书，记得第一本彩色的故事书是《苍耳妈妈和她的孩子》。那时候看的都是小人书，这些有着历史的小人书，给我蒙昧的童年世界打开了一扇窗，让我看到了不一样的世界，也帮我开启了阅读的大门。童年时的小人书伴着我一天天长大，滋养着我的精神生活，伴我度过了美好的时光，这些就是我童年有关读书最美好的记忆了。

中学阶段，我曾一度沉迷于台湾女作家琼瑶的小说不能自拔。琼瑶小说以其煽情的笔法、浪漫的爱情、诗意的语言，不知赚取了我多少多愁善感的眼泪。那时的我也为武侠小说着迷，对金庸、古龙的作品都爱不释手。武侠小说虽是通俗小说，但金庸作品却在通俗中见不平凡。他的文笔厚重深沉，介乎于浅近文言与白话之间，语言通俗流畅，这不但使人容易明了，还可以奠定学习古文的基础。古龙的语言句式简短有意境，画面感很强。沉浸在武侠的世界里，幻想着自己也能仗剑走天涯，与天涯明月为伴，像令狐冲一样追求自由和个性，像黄蓉一样聪颖俏皮。人生可以是长风万里，望尽天涯路；也可以江阔云低，断雁叫西风。最喜欢的是《神雕侠侣》风陵渡初遇的杨过、《天龙八部》里义薄云天的萧峰和《小李飞刀》侠骨柔情的李寻欢、《楚留香传奇》帅痞机智的香帅。

我对经典文学的热爱启蒙于中学时期的语文课《林黛玉进贾府》《葫芦僧判断葫芦案》，语文老师对《红楼梦》的深度剖析唤起了我对名著的热情，从此世界经典名著与我结缘。读四大名著、三言二拍、《官场现形记》《儒林外史》，特别喜欢《红楼梦》，为大观园的壮观而惊叹；为林黛玉的美丽和才情而折服；也为她的早逝而悲伤难过，向往那些精致有情趣充满诗意的生活。精彩的场景描写惟妙惟肖，黛玉葬花、湘云醉眠芍药、晴雯撕扇、宝黛读西厢、宝钗扑蝶、月夜吟诗、桃花诗社等百读不厌。尤其喜欢《红楼梦》和红学相关的书，只要看到就购买收藏起来，方便自己阅读。

高中时，从语文课堂上了解了很多的近现代作家，给我的阅读打开一个新的天地。开始读鲁迅的散文小说杂文，沈从文的小说，矛盾的《林家铺子》巴金的《家》《春》《秋》老舍的《骆驼祥子》钱钟书的《围城》，戴望舒、徐志摩的散文和诗。每每雨天就会想起戴望舒的《雨巷》，《再别康桥》轻盈宛转，柔美幽怨，清新飘逸，宛如一曲优雅的动听的轻音乐时时拨弄青春的心弦。喜欢读庐隐《海滨故人》《象牙戒指》石评梅的《墓畔哀歌》萧红《小城三月》《生死场》，为她们的命运感叹为她们的才情惋惜。喜欢张爱玲的《倾城之恋》《传奇》《流言》《红玫瑰与白玫瑰》沉迷于她笔下独特的传奇故事。汪曾祺的散文平淡质朴，娓娓道来，如话家常。孙犁的《白洋淀纪事》像荷花一样清新独特的诗化语言吸引了我。

之后又零零碎碎看了一些其他作品，如宗璞的《紫藤萝瀑布》，郁达夫的《沉沦》、《在寒风里》，朱自清的散文集《踪迹》、《背影》、《你我》、《欧游杂记》，林语堂的《京华烟云》，席慕蓉《画》、《在那遥远的地方》，路遥的《平凡的世界》、《人生》、《路遥短篇小说》，陈忠实的《白鹿原》，贾平凹的《浮躁》、《天狗》，余秋雨的《文化苦旅》等。读海子的诗“面朝大海春暖花开”成了梦中的情景，读三毛的小说散文特别向往流浪的生活，向往沙漠。

学习了《项链》《警察与赞美诗》，世界经典名著与我结缘，《简爱》是我购买阅读的第一本世界名著，为我打开了世界文学名著的大门，引领我走进这个多姿多彩的知识海洋。从此，外国名著《简爱》、《飘》、《茶花女》、《珍妮姑娘》、《巴黎圣母院》、《红与黑》、《漂亮朋友》、《静静的顿河》、《双城记》、《苔丝》、《恶之花》、《变形记》、《悲惨世界》、《鲁滨逊漂流记》、《唐璜》、《乱世佳人》、《呼啸山庄》、《傲慢与偏见》、《百年孤独》、《人间喜剧》、《欧亨利小说》、《契科夫短篇小说》、《莫泊桑小说》、《安娜卡列尼娜》、《包法利夫人》、《雪莱诗集》、泰戈尔的《飞鸟集》、莎士比亚的《十四行诗》、《纪伯伦散文》等伴我度过高中时代。

回顾这些年的阅读，只有中学阶段是真正静心的读了一些经典名著。在高中的时候，开始拥有了四大名著，买了很多的书，几经辗转搬家几次，中学时代买的经典名著一本也没落下，现在静静的排列在我的书柜里，书页有点泛黄，装帧也不精美，散发着浓浓的墨香醇厚悠远。儿子慢慢长大，开始从我的书柜里找书看，我心里是窃喜幸福的，偶尔我们也会一起讨论某本书。

（二）读书与教育，任重而道远

刚上班的几年，读了很多邓蔼梅、席绢、亦舒的小说，为故事里的人物伤春悲秋，对那些风花雪月感动落泪满心欢喜。特别喜欢《散文诗》，每一期都会买，清新唯美的封面，优美的文字，总是能深深的打动我。因为做了老师，所以平时会读一些有关教育的著作，我读了卢梭的《爱弥尔》，斯宾塞的《斯宾塞快乐教育》，杜威的《民主主义与教育》，洛克的《教育漫话》，蒙台梭利的《蒙台梭利教学法》，夸美纽斯的《大教学论》，苏霍姆林斯基的《帕夫雷什中学》、《给教师的建议以及《教育原理》、《普通心理学》、《心理学》，读这类教育著作，开阔了我的视野，让我拥有了一定厚度的教育理论修养，它就像一盏灯，照亮了我困顿的教师生涯、专业成长的前行之旅，点燃了寻找职业幸福感的心灵火炬，同时也激起了我对教育教学专业书籍的兴趣。

苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中疾呼：“读书，读书，再读书——教师的教育素养取决于此。要把读书当作第一精神需要，当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前静坐下来，深入地思考。”坚持读书学习是教师专业成长的必经之路，一个热爱读书的人必然会涵养出一种独特的文化气质和儒雅风度，以知性优雅的魅力吸引学生引导学生，做有文化素养有魅力的老师。

新教育开始，我也开始阅读《新教育》、《致教师》、《过一种幸福完整的教育生活》、《教育就是以爱育爱》、《做一个灵魂有香气的女教师》、《教育就是唤醒》、《做一个幸福的教师》、《我的教育理想》、《用生命润泽生命》、《追寻理想的教育——新教育实验手记》等书籍。读完朱永新老师的《过一种幸福完整的教育生活》，让我更加坚定我未来的教育生涯要过这种幸福完整的教育生活。就这样坚持读下去，写下去，行下去，用行动创造收获，用坚持创造奇迹，让我和我遇到的学生都能过一种幸福完整的教育生活。

（三）读书，生命的羽翼在成长

有了孩子，开始读育儿书籍，《曾国藩家书》、《卡尔维特的教育》、《觉醒》、《蒙台梭利的教育》、《好妈妈胜过好老师》《、教育的智慧学》、《如何让孩子喜欢读书》、《爱的教育》《、秘密花园》《孩子是如何学习的》、《每个父母都是教育家》、《怎样批评孩子才算对》、《做孩子的心理医生》、《哈佛天才》等。读了《教育的智慧学》开始带孩子读经典，背诵《弟子规》、《论语》、《大学》、《中庸》，孩子充满稚气的诵读是生活中最悦耳的声音。

随着孩子慢慢长大，陪孩子一起读童书，绘本、童话、儿童小说、儿童故事、曹文轩系列曹文轩的《草房子》、《青铜葵花》、等一系列童书、杨红樱儿童小说、沈石溪动物小说、成语故事、神话故事、《大林和小林》、《夏洛的网》、《水孩子》、《绿野仙踪》、《爱丽丝漫游记》……。给自己补上童年的阅读，和孩子一起共读美好的阅读时光，让孩子在童书中体味真善美，让孩子感受到读书的快乐，养成阅读的好习惯，和孩子彼此成就彼此成长。曾经在我怀里和我一起读绘本咯咯欢笑的白胖娃娃，现如今已长成翩翩少年，每当看他在窗畔读书，我依旧感动，想起小时候的自己捧着小人书的画面。

孩子喜欢历史故事，陪着孩子一起读，《左传》对一场场战争的精彩描写犹如身临其境，对人物的刻画语言鲜活富有个性。《东周列国志》将分散的历史故事、人物传记，按照时间的先后串联起来，熔铸成一部结构完整的历史演义，人物形象栩栩如生，故事描写引人入胜。《史记·列传》深邃意蕴的叙事和生动鲜活的人物描写巧妙地结合在一起，形成一种雄浑雅健的独特风格。孙皓晖的《大秦帝国》讲述了战国时代的秦国经变法而由弱转强，东出与六国争霸，扫六合而一统天下的艰辛悲壮历程。当年明月的《明朝那些事儿》以一种网络语言向读者娓娓道出明朝从1344年到1644年三百多年的历史故事、人物，语言丰富幽默，其中原本在历史中陌生、模糊的历史人物在书中一个个变得鲜活起来。昊天牧云的《三国那些事儿》，在那个风云变换群英荟萃的精彩乱世，雄主谋臣们尽情挥洒、纵横捭阖。一段段精彩的故事一个个鲜活的人物，无不令人读后荡气回肠。

（四）进学致和，行方思远

不知不觉，到了“四十不惑”的年龄。随着人生阅历的增加，我把更多的精力用于省察自己的内心，关注内心的充盈，从浮躁重归平和。静下心来细细品读国学经典，惊喜地发现，经典让我的视野开阔心境恬淡！喜欢读《庄子》在逍遥的世界里遨游，喜欢诗经唐诗宋词里的意蕴，喜欢读古代大家的散文，在安静的时候捧着书朗读，真有种含英咀华舌灿莲花的感觉。

近几年喜欢读经典禅意哲理散文，毕淑敏的文字充满智慧就像一盏灯指引你找到自己的幸福密码。白落梅的文字温润如玉，优美典雅的文笔，点缀以诗词典故书，将闲情逸致禅意恬淡娓娓道来，在云水禅心茶香萦绕中岁月静好。白落梅的漫话古典情系列，西岭雪的红楼系列、禅意小说，于丹的国学美文，蒋勋讲中国文学系列、细说红楼梦等都是每天闲下来就随手翻阅几页的。屏读是当今的一种时尚潮流，智能手机能随时随地进行碎片化阅读，每天的屏读都是不可或缺的，忙里偷闲中随时阅读自己喜欢的文章。

阅读将窗外的风景跃然纸上；阅读让灵魂自由；阅读让我看见了另一个世界；阅读只为梦想和远方。让阅读成为一种习惯，打开书本与书为友，以静心的阅读来美化心灵、增长智慧，做腹有诗书品格端方、气质儒雅情怀坦荡、勇敢善良温暖有爱的人。（汉滨区红旗小学教师  艾芳）