2020庚子鼠年，一场突如其来的疫情，挡住了人们团圆的脚步。这是一场来势汹汹且没有硝烟的战争，全国上下万众一心、众志成城、团结奋战。为了阻断疫情向校园蔓延，我们积极响应国家的号召，秉承着“停课不停学”的原则投身于线上教学中，以这样特殊的方式开展各项学习活动。

线上教学无论是对于老师还是学生，都是新鲜事物。想要线上教学开展的顺利，就得熟练地运用“钉钉”软件。在教会家长们下载注册“钉钉”后，我们正式开启了线上教学活动。汉滨区教研室组织了一支由省市教学能手为主的线上教学团队，老师们辛勤地准备教学课件、搜寻教学资源、认真地钻研录播设备，为全区的学生们提供了优质的学习平台环境。当学生们第一次接触到线上授课，别提有多兴奋了！

第一天的线上课程，老师们都做足了充分的准备。QQ、微信、钉钉几个软件相互切换，为家长答疑解惑，手把手教操作要领。但在正式上课的时候，由于“钉钉”使用量过大，导致系统崩溃，所有的录播课程也出现了故障。幸好有专业的技术人员及时处理，我们才能够完成第一天的网络教学任务。接下来的日子里，老师和同学们已经逐步适应了网络教学的模式。每天的课程都能准时参加，家长们在陪同孩子听课的过程中还会认真做好笔记，帮助孩子们进行知识梳理，课后的作业也能保质保量地完成。相比平时，线上批改作业要困难很多。每天从下午1点到晚上11点之间都是批阅作业的时间。由于每个家长的工作时间不同，有一部分作业是每天晚上10点多才能上传提交，还有的作业是“模糊派”，非常费眼睛，在手机上圈化批改更是困难。尽管这样，我们还是坚持在第一时间尽心批阅，为的就是让孩子们在第一时间发现错误、订正错误、查漏补缺。

相比线上教学，线下教学的互动效果当然更好，能够更直观地看到每个同学的上课表现以及了解他们对课程的掌握程度。但是很多同学在直面老师的时候会紧张、会害羞，以至于无法以最好的状态来表现自己。此时，线上教学的优势就体现出来了，同学们可以通过软件中的视频和录音功能来尽情地展现自己，也可以和老师表达自己的心情。通过这段时间的线上教学，我发现我们班有很多小朋友的语言表达能力比上个学期增强了很多。

除了完成每天的学习任务，同学们在居家期间也通过各种方式来锻炼自己。有的展现自己的舞蹈功底、有的吟诗作画、还有的动手帮助父母做起了家务活。能看到孩子们的成长与进步，老师虽苦但也乐在其中。

抗疫还在继续，大家仍需努力。愿我们每一位老师、同学、家长都能感悟和铭记这个特殊的开学季，不辱使命，守本尽责。最长的路也会有尽头，最黑的夜也会迎来清晨。相信在师生重逢之时，我们的教育教学也定会迎来一个充满生机的春天。