【学生习作】线上学习,我“做主”

我是2008年出生的奥运宝宝，妈妈说，我刚出生没几天，汶川大地震便突如其来。无独有偶，2020年我小学即将毕业，又逢本命年。谁知，新年伊始新型肺炎竟全国蔓延，眼瞅着新学期就要到了，却因疫情各地学校无法正常开学，把我要在特别的一年用加倍的努力迎接小升初的计划一下子扰乱。我正发愁着，妈妈告诉我，国家为保证广大学生正常学习，全国中小学将开展“停课不停学”线上学习。

当我还在想什么是“线上学习”？大概是以前科幻作文中的想象“没有老师，学生都用电脑上课”这一问题时，对于线上学习早已舆论纷纷！有人说:“先不说线上学习到底有没有作用，对孩子们视力肯定有危害。”还有人认为：上网课不能确保每个学生都能认真听课，在没有老师和家长的督促，孩子们一定是趁机玩手机，哪还能自觉学习呢……可我认为并非如此，因为不管是谁，只要自觉认真，抱着一颗积极向上的心，无论线下还是线上，都一定能学好。

古时候，曾有许多成功人士在没有老师的指导、父母的督促下依然学有所成，他们大多是靠自己十年寒窗苦读才换来金榜题名之日。相比之下，我们现在拥有更加优越的生活与学习环境，何况疫情期间，国家为广大学生提供了丰富的线上学习资源。所以特殊时期，我们没有理由不努力学习。不管别人说什么，我的线上学习，我要“做主”！

于是，二月十日起，我每天早上八点起床，先预习当天的新课，八点三十准时上网课，每节课上都会认真做好笔记，确保学习效果，课后，我会认真完成各科老师布置的作业。除此之外，由于疫情不能出门，我便大量阅读课外书籍，作阅读积累。不是说：“读万卷书，行万里路”嘛，这下我可以把平时没有时间读的书一次读个够，喜欢读的书反复读。享受阅读快乐的同时，也丰富了知识、开拓了眼界，真是一举多得！帮家长做力所能及的家务也是我每天的功课之一。看新闻，我了解到打败冠状病毒最有效的方法就是增强自身免疫力，所以每天晚上，我会和家人一起做运动，绕着客厅跑100圈，大汗淋漓中，我感觉自己每一天都过得充实、有意义。也许其他同学还在抱怨不能出门有多无聊时，我竟开始有点享受这种线上学习，自己“做主”的特别乐趣！可谁知，我正为教育部“停课不停学”这个妙招点赞时，却发现身边许多同学在上网课期间，会以学习为借口，组建聊天群，还互相抄袭作业答案……怎么能这样？简直不可思议！要知道怕耽误我们学习，老师们会精心准备每一节课，合理安排作业，课余随时在线为大家答疑解惑。妈妈说通过手机经常看到我们班几位老师已经很晚了还在为我们批改作业。我的妈妈也参与了这一次线上教学，为了给学生上高质量的网课，每一节课的准备时间都要比平时多出一倍，好几次都是半夜起来录课。老师们这样辛苦付出，不求回报，我们更应该上好每一节网课，才不辜负国家和老师们的一番苦心。

亲爱的伙伴们，疫情期间，全国各地的“逆行者”都在夜以继日的工作，不顾自己的安危与病毒作斗争，老师也因此更加的辛苦，我们小学生虽不能为抗疫出力，但大家每天认真上好每一节网课，积极思考每一个问题，课后自觉完成作业就是对祖国最大的贡献！不要因为宅家就自由散漫，定要珍惜每分每秒，除了学习课本知识，我们还要扩大自己的阅读量，储备更多的知识和能力，长大以后为建设祖国做更大的贡献！

同学们，相信自己，线上学习我们可以“做主”，自律和坚持会让我们变得更加优秀！（汉滨区果园小学六年级9班 李尹锋妍  指导教师：王玉萍）