——记五星小学四年级的唐诗积累活动

         传统文化博大精深，古典诗歌星光灿烂。古诗是我国古典文化的精华。小学生积累古诗受益匪浅。本学期，汉滨区五星小学四年级举行了积累古诗活动，旨在提高学生语文素养，感受古代诗词魅力。

        该年级本学期将《唐诗三百首》确定为学生经典诵读读本。结合学生的实际情况以及当地的社会环境和学生的家庭环境，开学之初，语文老师就明确了要求，每位学生每天积累一首唐诗。为确保古诗积累有成效，在每天上早习之前，各小组长和班干部检查各自所管的学生的背诵情况。如遇不会背的学生，由其负责人指导其背会。当然，积累不是简单的背诵。每天的语文课前十分钟是当天的古诗欣赏时间。老师对学生进行诵读方法指导，并通过多种方法和生动的语言，调动学生的多种感官，体会诗歌的情感，领悟诗歌的意境，同时让学生结合实际对一些领悟较深的诗进行课后改写。在这十分钟里，师生们徜徉在优美的唐诗里，去品味李白的浪漫和杜甫的现实；去欣赏“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”等美景；去学习“泽国江山入战图，生民何计乐樵苏。凭君莫话封候事，一将功成万骨枯。”等诗人们的忧国忧民之心。

        师生们的共同欣赏和老师的有机指导大大激发了学生的学习兴趣，使学生能主动积累。课间、放学路上，经常能听见学生们在积累当天的古诗。“腹有诗书气自华”，在师生们的共同努力下，该校四年级学生的语文素养一定会逐步提高。（通讯员 余武芳）