2023年汉滨区中小学校体育工作年度报告

 

根据市教体局《关于落实〈学生体质健康监测评价办法〉等三个办法有关工作的通知》的相关精神，结合我区实际情况，现将2023年度汉滨区学校体育发展报告如下:

一、学校体育总体情况

1.体育课程情况

全区共有学校165所（含高新区、恒口示范区、市直学校），其中高级中学2所，完全中学10所，职业学校5所，单设初中10所，十二年一贯制学校1所，九年一贯制学校39所，小学98所。一年来，辖区各校认真贯彻党的教育方针，始终坚持“以人为本”的办学理念，全面推进素质教育；坚持德、智、体、美、劳五育并举，引导学生全面发展；坚持依法治教、规范办学；坚持严格执行教育部关于体育课时的规定，开齐开足体育课。

2.阳光体育开展情况

深入贯彻《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，加快推进体教融合，促进中小学生健康成长。一是规范学校体育课开设，提升早操、眼保健操和大课间活动质量，丰富课后服务体育运动内容，确保中小学生每天锻炼1小时。二是坚持“以赛促练、以练促发展”工作思路，持续开展青少年体育赛事，今年以来，成功举办了“2023年汉滨区青少年校园足球联赛”“2023年汉滨区青少年校园篮球联赛”“2023年汉滨区青少年乒乓球锦标赛”“2023年汉滨区青少年羽毛球锦标赛”等赛事，参与中小学生2万余人。三是持续巩固特色体育项目成果，完成了汉滨初中、江南小学、张滩九年制等学校的国家校园足球特色学校复验。目前，全区创建国家级校园足球特色学校19所，建立了高中、初中、小学、幼儿园四类四级校园足球联赛竞赛体系，每年参加足球运动的中小学幼儿园学生达万人以上。四是顺利实施安康市初中毕业体育与健康考试改革试点工作，完成了“三区”及市直11558名初中毕业生体育与健康考试任务，为全省全面推行体育中考改革提供了可借鉴经验。

“双减”政策落地，在课后延时服务时间，各校都结合实际情况开展具有学校特色的操课活动或体能素质锻炼，充实学生与教师的“教与学”活动。各校根据学校体育发展特色，组织起相关的校运动队及体育社团，在社团活动课及“延时课”时间由体育教师进行指导，开展训练活动。

3.学生体质健康监测情况

为认真落实市教体局《关于落实〈学生体质健康监测评价办法〉等三个办法有关工作的通知》的文件精神，按照市局要求，组织辖区内负责学生体质监测工作的老师观看视频讲解测试办法及数据上报操作流程。辖区各校在规定时间内按时完成了《国家学生体质健康标准》测试工作及测试数据上报工作。由于共用账号的原因，我区承担了市直学校、高新区与恒口示范区的学生体质健康测试数据上报的任务，通过数据上报的情况来看，学生整体及格率达到了95%左右，优良率达到了30%左右。

4.教师队伍建设情况

目前我区（含高新区、恒口示范区、市直学校）共有565名专职体育教师，390名兼职体育教师，体育教师缺口较大。我局采取事业单位招聘及特岗教师招聘等方式不断地补充新鲜血液，2023年新招入体育教师63名，同时争取西安体育学院支持，开展了篮球、足球、排球等项目裁判员教练员培训，促进兼职体育教师专业化。

5.教学条件及场馆设施情况

2023年我区在学校体育基础设施上投入大量的资金进行体育场地的新建或旧场地改造，现在全区各级各类学校基本实现了运动场地全覆盖。截至目前，全区所有学校场地及器材基本满足了学生进行体育运动的需求。

二、校园足球工作开展情况

为认真贯彻落实教育部等6部门《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》（教体艺〔2015〕6号）文件精神，结合我区的实际情况，自2015年起，我区不断地建立健全区四级校园足球联赛制度，保障每年的校园足球联赛有序开展。2023年投入约35万元开展校园足球联赛，举行了140场次比赛，参与队伍90支，参与人数达1400余人，班级联赛持续开展，参与人数达到了6000余人。

截止2023年底我区共创建了17所全国青少年校园足球特色学校、2所校园足球特色幼儿园，基本形成了示范引领、全面发展的校园足球工作格局。

三、学校体育场馆开放情况

根据学校体育场馆开放标准，我区绝大部分学校无法做到体育场地与教学场地有明显的物理性隔离，仅有汉滨初级中学具备开放标准。后期我区将持续倡导各级各类学校在条件具备的情况下，逐步对外开放。

四、改革经验与突出成效

1.围绕“健康第一”思想，落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。全区各中小学校体育工作做到了有计划、有总结；活动有分工、有措施；成绩有记录；资料有积累；分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机渗透爱国主义和集体主义教育。

2.规范提升体育课的教学。要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。总结起来主要抓了五个方面的工作。①抓教学进度和备课；②抓常规纪律；③抓安全教育；④抓运动密度；⑤抓锻炼实效。

3.树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣性。

五、主要问题与分析

1.存在的问题。2023年我区学校体育工作有了快速的发展，但是依然存在许多问题：一是经费紧张，体育基础设施建设滞后，学校体育教育专项经费投入相对较少；二是体育师资短缺，缺额比较高；三是受办学理念、办学规模和师资力量等因素影响，存在不均衡现象；四是少数学校仍存在有重智育、轻体育的错误观念；五是受安全因素的影响，不敢大胆组织有开展高强度、对抗性训练，达不到提高体能、磨练意志的育人的训练内容；六是体育器材方面的管理有待加强,功能部室作用发挥不理想。

2.原因分析。存在的问题究其根源无非是以下原因：一是经费原因，全区各类各项资金短缺，体育经费所占比例严重失调；二是思想原因，在发展落后地区，多数人存在轻视体育的思想，不重视体育发展；三是安全原因，但凡出现运动伤害，都会无限放大，限制了活动的开展及体育教师的教学。

六、下一年度发展思路及措施

下一步，我区将采取以下措施来推进工作：一是继续加大学校体育基础设施建设力度，要求辖区各校逐年提高公用经费中体育经费占比；二是进一步加大全区体育教师培训力度，扩大范围、丰富内容，努力打造一支高素质体育教师队伍；三是召开全区学校体育现场会，全面提升体育工作水平；四是开展“一校一品”体育特色校创建和挂牌，逐步形成特色鲜明、示范引领的体育文化；五是进一步完善四级联赛体系，坚持“教会、勤练、常态”定期举办青少年（中小学生）篮球赛、羽毛球、乒乓球、足球、跳绳、武术、游泳等赛事活动。

 

                              汉滨区教育体育局

                              2024年1月19日