为调动广大青年教师参与教科研的积极性，切实加强教师的教科研水平，确保课题研究的顺利推进，5月31日，汉滨区瀛湖镇瀛湖小学召开了课题组中期报告会。本次会议就安康市“十四五”规划课题《新课标下小学信息科技跨学科主题活动设计与实践》的研究、《中华优秀传统文化教育融入农村小学学科教学的实践研究》开展情况进行总结剖析，查找前期研究工作中的不足、存在的困惑，同时安排部署后阶段研究工作。

会议由课题负责人汪昆主持，特邀瀛湖镇中心校教研组长罗军琦、瀛湖小学校长汪旭、教务主任李军参加。课题组负责人汪昆从工作主要进展、阶段性成果、创新点、存在问题、可预期成果等7个方面进行了前期工作汇报。

课题组成员李治山、周道新老师分别提出了在课题研究中遇到的困惑。专家组成员瀛湖中心校教研组长罗军琦肯定了前期的研究成果，课题以问题研究为导向，研究方法恰当，阶段性工作明晰，对后期研究工作提出要求。一是多层次、多学科融合；二是拓展研究向纵深开展，研究要落实真实的实践研究活动。为进一步深入开展课题研究指明了方向。汪旭校长提出了四点要求：一是重新认识，统一思想；二是明确分工，责任到位；三是注重过程，精益求精；四是扎实研究，积淀成果。

教科研是学校发展和教师个人发展的引擎，扎实推进课题研究不仅能解决实际的教育问题，更能引领学校科研工作蓬勃发展。此次汇报活动为大家搭建了一个学习、交流的平台，有助于学校形成浓厚的教科研氛围，进一步提升教师教科研水平。（通讯员  李治山）