牵手千家万户，共助学生成长。为密切家校沟通联系，形成学校、家庭、社会的育人合力，近日，汉滨区大河小学扎实开展了“大家访”活动。

广泛宣传营造氛围。家访活动前，学校严格按照区教育局文件要求认真制定具体工作方案，并召开了“大家访”活动动员大会。要求各教师精心准备家访内容，合理安排家访路线，以确保家访工作顺利开展。

全员参与真情沟通。家访过程中，各班语数老师结伴前往每一个家庭并与家长、孩子亲切交流：一是教师了解学生家庭情况、在家表现等，并同步向家长反馈学生在校思想、学习表现及其他综合情况，并就学生存在的问题并与家长共同商讨教育孩子的方法；二是向家长介绍学校办学理念、办学特色及教育政策，深入宣讲各项教育惠民政策，并对家长关注的“双减”政策下学生作业问题等做了解释和政策宣讲工作；三是提醒家长加强对学生的安全教育和责任管理，特别是学生在防溺水、防电信网络诈骗、防交通事故、传染病预防等方面的教育不容轻视；四是广泛征求家长对学校和任课教师工作的意见和建议，以便于学校、老师及时调整工作方式方法。

全生覆盖重点关注。“大家访”范围覆盖全校学生，重点关注了心理健康发展有困难的学生、家庭经济有困难的学生、学业发展有困难的学生、留守儿童、单亲、重组家庭学生、流动人员随迁子女、身体有残障的学生。结合家长需要和实际，部分家长通过电话、微信等形式进行了沟通，提高了家访活动的针对性和实效性。

落实帮扶精准发力。各班教师及时记录了家长反馈的信息，家访后认真梳理总结，建立了电子档案。对于能解决的问题制定了针对性指导措施，真正做到因材施教。对于一时难以解决的向学生和家长说明情况，并制定推进方案。

健全机制长效推进。家访结束后，学校对家访过程中梳理的问题做到有针对性地回访，定期开展家访活动，建立健全“大家访”活动激励机制、反馈机制、安全保障机制，确保“大家访”活动走深走实，取得真实效果。

此次“大家访”活动的开展，把传统的家长“请到校”的交流形式变成老师们“走上门”的访问方式，拉近了学校和家庭间的距离，为构建学校、家庭、社会协同育人机制夯实了基础。（通讯员  刘天叶）