5月6日上午，汉滨区江北办中心校幼儿园优质课观摩研讨暨课堂质量提升主题研修活动在江北办滨江幼儿园举行，各幼儿园保教主任和骨干教师30余人参加了本次研修活动。

活动以“《指南》引领的幼儿园课堂质量提升研修”为主题，在滨江幼儿园园长热情洋溢的致辞中拉开了帷幕。与会老师首先观摩了两节精品科学活动，江北办幼儿园王欢欢老师以《森林小警官》为主题，创设了幼儿喜爱的“黑猫警长破案”的教学情境，通过“寻找线索、猜测探究、推理破案”的过程，引导幼儿在破案游戏中学习观察与分析方法，培养幼儿推理意识，发展判断思维能力，有趣的教学情境和贯穿始终的游戏活动激发了幼儿的参与积极性，体现了幼儿在活动中潜移默化、主动学习的学前教育新理念；天使幼儿园王宁老师执教的《奇妙的溶解》，以“小鸭买白糖”故事为教学情境，引导幼儿通过实验探究、观察分析来学习生活中的科学知识，激发幼儿对科学探究的兴趣，培养幼儿的科学意识和探究能力。课后与会老师进行了研讨，一致认为这两节课从幼儿生活经验和认知出发，突出了幼儿学习的主体地位，在有趣的情境中不断激发幼儿学习兴趣，在游戏和实验中培养幼儿推理意识和探究能力，目标达成度高，是两节落实指南精神的高质量的示范课。

在随后的案例分享环节，江北办幼儿园的李丽雯、卢延玲和陈相如老师，围绕“学指南用指南，促进课堂教学质量提升”这个主题，分享了“科学领域、艺术领域、社会领域”保教活动落实指南精神应用案例分析，她们结合自己的教学实践案例，突出指南理念的落实，交流了在保教活动中落实指南理念的策略和途径，她们的讲座深入浅出，理论与实践结合，为与会教师提供了在保教活动中落实指南精神的思路和方法。

据悉，江北办中心校自2022年秋季启动《3-6岁儿童学习与发展指南》学习研修活动以来，围绕《指南》相继开展了“文本研读、专题学习、学习测评、实践研讨、教学示范、总结提升”系列研修培训和研讨交流活动，通过专题学习研修，帮助教师深入学习领会和有效落实指南精神，提高教师的专业能力和研修水平，促进课堂教学质量提升，从而为幼儿园整体质量提高奠定坚实的基础。（通讯员  袁仙）