为了持续有效地推进学校的心理健康工作，发挥学生心理健康的前哨作用，连日来，汉滨初中滨江校区按照不同学段的学生心理特点，分批召开了班级心理委员工作会。

工作会上，汉滨区心理健康教育指导团队第一片区成员、国家二级心理咨询师、学校心理教师邹超老师首先对上学期心理委员的工作进行了回顾总结，对工作中积极主动、认真负责的班级进行了肯定和表扬，并为表现优秀的心理委员颁发了奖状和奖品。

“我们是观察员，要时刻观察着班级的整体状况，当有人向你倾诉时，你便是他这一刻的肩膀，给他光亮与温暖。我们要严守同学秘密，坚持自我成长。了解班级情况，主动工作，为班级的团结融洽做出自己的贡献。”在经验交流环节，八年级（1）班的陈星荷同学与大家分享了自己工作上的心得，引发了同学们的共鸣。同学们也就工作中遇到的一些问题和陈星荷进行了交流讨论。

最后，邹老师对本学期的工作重点做了安排，并讲述了心理晴雨表的填写要求，并教给观察员工作方法，希望各班心理委员在班级中既要留意同学们整体的情绪状态、学习状态、热议的话题，又要关注脾气暴躁、独来独往、家庭出现重大变故等特殊同学情绪状况，同时对本学期班级将要开展的心理活动给予了讲解和指导。

有白云的陪伴，天空不再孤单；有我的陪伴，你不再孤单。接下来的日子，心理委员们将从心出发、与爱同行，发挥好纽带的作用，积极共建更加健康和谐的校园。（通讯员  邹超）