同事眼中的她文静温柔，学生眼中的她严肃认真，亲友眼中的她朴实无华。热爱课堂，热爱教育事业，更爱她的学生。了解学生的心理，为学生出谋划策，尽自己所能去帮助每一位学生，这就是她工作的写照，她就是汉滨区培新小学榜样教师——冉露。

撒播希望 责任书写青春

几年前，刚毕业的她凭着儿时的梦想，凭着一颗热忱的心，成为了一名普通的乡村教师。从校园走出来再回到校园，改变的是身份，不变的是学习的心。作为一名青年教师，她有热情、易于接受新知识、敢于挑战新事物。面对十三四岁的孩子们，她有朝气，乐于与学生打成一片，课堂上，尊重并信任学生。孩子们都愿意向她透露内心的小秘密。

2018年初入培新，冉老师就迎来了一个大挑战：一年级语文老师。第一次接触语文科目的她，一时不知如何下手。在习惯了和大孩子交流后，面对一年级的小豆丁们，她更是不知所措。尽管如此，她并没有退缩，面对个个纯洁的心灵，她常常告诫自己：对学生要有爱心，对工作要有耐心。深知自己语文教学经验不足，因而孜孜以求，用勤于钻研、虚心向同级组老师求教来弥补；为了上好一节课，她认真学习教学方法，让同级组老师帮自己评课、议课。为了给孩子们更好地传授知识，她也不断学习新的知识，阅读小学生心理学相关的书籍，以达到更好地了解学生，慢慢的她也渐入佳境，教书给她带来了快乐，也帮助她成长。

春风化雨 真爱点亮心灵

冉老师总是笑眯眯，仿佛任何困难都难不倒她。教师教书育人的旅途从来不是单向的，路上伴随着众多学生；他们与老师同行，他们渴望得到老师的帮助，他们敬爱老师,而她在这段旅途中无私温暖着每一位学生，尊重每一位学生，支持每一位学生，鼓励每一位学生，她真正做到了旅途不单行，温暖了学生也快乐了自己。

记得她的学生中曾经有一位邋遢的男孩，时常顶着一头蓬乱的头发出现在教室，上课时在课堂上睡觉，下课后更是独来独往，不与同学们交谈。冉老师与他的奶奶取得联系后才得知，孩子跟奶奶一起生活，妈妈和爸爸都在外地打工，常年不在家，生活费也无法按时寄回家。奶奶身体不好，反而需要他的照顾，孩子自暴自弃，觉得学习对他没有任何帮助。了解情况后，冉老师跟孩子进行了一次深入交流，带他去理发，打扮自己，希望他更要通过自己的努力去改变命运。也许是从老师真诚的话语和亲切的目光中感受到了关爱，从那天起他开始认真听课，下课了还经常追着老师询问难题，最后通过自己的努力也考上了高中，直到现在还会经常给冉老师发信息分享一些自己的经历。

“捧着一顆心来，不带半颗草去”这是学生对这位老师的评价。也是这位老师的真实体现。她无私地对学生付出，她和谐的与学生相处，她享受和学生对话，她乐意给学生解惑。她的精神如春风细雨般影响着班级的每一位学生，她常常讲“爱生如子”，她也真的做到了“爱生如子”，她不求回报，只希望学生在未来的道路上能越来越好。她毫无保留地给予学生她的爱，她希望学生能感受到她的爱，她希望她的爱能带给学生希望，能让学生在学习中更加自信。

潜心教改 努力创造佳绩

冉老师清醒地知道，三尺讲台就是她展示风采的人生舞台，她深知自我的职责与义务。在教育行业里，老师需要做到活到老学到老，需要不断的去丰富自己的精神世界，不断的去扩充自己的能力，才能在教育行业里不断创新。所以她在学习上执着追求，不断调整自己的教学方法，进而适应社会和教育的要求。

作为一名年轻的教师，她积极参加学校各类培训，聆听教育专家的讲座，结合教研活动和新课改来发展自己，提升自身的业务能力，以便于给学生更好的答疑解惑。她可以根据学生的认知规律恰当的选择教学方法，巩固学生的知识基础，提高学生的综合能力，让学生可以更好地学会运用知识。

以身作则师亦友，无私奉献心换心。一脸温柔的笑，一颗真诚的心，虽然处在最平凡的岗位上，却做着不平凡的事情，正所谓教学生三年，要为学生考虑三十年。付出自己的时间、精力，只是为了能让学生更好的成长。它代表着守德也意味着奉献。从教九年，冉老师也生动地诠释了教师这一职业，坚守自己的职业道德，用自己的师德去感化学生，去帮助学生，让平凡岁月散发出点点星光。