王艳，汉族，1986毕业于安康师范学校，同年7月参加工作。从教三十七年来，用爱心播种希望，用热忱撒下智慧的火种，用美的阳光普照孩子的心灵，用美的雨露滋润孩子绿草如茵的心田。工作中，她始终以高标准严格要求自己，认真秉承学校优良作风，在教学中认真钻研课程标准，积极开拓教学思路，研究教学方法，常年担任五、六年级语文教学工作，在历次考试中总是名列前茅，在教育教学工作中取得了优秀的成果。多次荣获“优秀班主任、优秀教师”等光荣称号。她的累累硕果见证着其炽烈的教育情怀。

默默耕耘，以“咬定青山不放松”的韧劲扎根基层

“铺石以开大道，筚路以启山林”，1986年7月，当王老师踏上了“三尺讲台”的那一刻起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业，热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，在把自己多年的教育教学经验倾囊相授之余，虚心向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。

爱岗敬业，以“俯首甘为孺子牛”的情怀播撒桃园

“舍我其谁挑重担，为观奇景上高山”，王艳老师对工作一直兢兢业业，从不拈轻怕重，做到每天早来晚走，她对待每一个学生都像对待自己的孩子一样，从不耽误学生一节课。最近这两年，她年龄大了，身体不是太好，经常腰疼，腿疼。有一次她腿疼的厉害，走路都很困难，搭班老师建议她请假去医院看看，结果她竟然请求丈夫一天4趟送她到学校，坚持来给孩子们上课，晚上在诊所里输液，我们学校领导知道了她的身体状况，让她回去休养一段，当时她说了这样一句话:“我回去了心也是在学校的，不放心这群孩子呀。”学校老师、学生和班里的家长没有一个不为王老师这份超强工作责任心所感动。王老师就是这样，无论开展什么工作，总是认真投入，积极主动的想办法。使得各项工作不仅顺利开展，而且收到了良好的效果，所带班级各项活动中几乎包揽了年组的第一名。

细心呵护，以“春蚕到死丝方尽”的执着潜心育人

王老师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。她先后带过六届毕业班。对待任何学生都是一视同仁，尤其是对待学困生更是关爱有佳。班级的凌萱同学刚转入班时语文成绩40多分，孩子很自卑也不爱说话，几乎对学习失去了信心。王艳老师了解到孩子的实际情况是父母在外打工，跟着不识字的姥姥生活。针对这种情况，她及时跟父母及姥姥沟通，多次家访，课堂上多关注，再利用课下时间耐心辅导，孩子渐渐对学习产生了兴趣，最近几次期末考试语文都取得了80多分的好成绩，孩子变得开朗自信了。孩子的成绩离不开老师的努力与付出，她所教的班级教学成绩均在前列。她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。

王艳老师尊重学生的人格尊严，善待每一个孩子，用自己的真情和真心去感化教育后进生，“随风潜入夜，润物细无声”，正是她对学生的爱，学生们发自内心的喜爱她的课堂，喜爱语文，她常和学生们在一起谈写作，讲构思，说谋篇布局，开展学生快速作文，正因为如此，学生在写作方面积累了丰富的经验，她指导的学生在各项征文活动中屡获佳绩。

王老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰。她坚信，把每一件平凡的事做好，便能成就非凡！桃李不言，下自成蹊，在小学教育的花园里她收获着自在与幸福！她始终保持着奋进的精神，不忘初心，砥砺前行，她正在与同仁一道用心血和汗水为教育谱写更加华彩的乐章。（通讯员  刘宝翠）