近两年“老师”这个称谓被越来越广泛的使用：化妆的叫造型老师、照相的叫摄影老师，随着选秀节目的增多，电视上出现了一群教人唱歌跳舞的老师，还有教人理财、教人成功、教人创业的老师……

这让我想到北京的孔庙，穿过庄严的先师门和大成门，你会看到高高的“大成殿”的匾额下悬挂着一个更大的匾额，上面赫然书写着四个大字：万世师表。这是康熙对至圣先师孔子的尊称。那么现在社会呢，又有谁能撑起“万世师表”这四个字的隆重分量呢？

时代楷模张玉滚用他的名字回答了这个问题。师专毕业后，张玉滚毅然回到地处大山深处的黑虎庙小学，成为一名每月只拿30元补助的民办教师。山路险远，张玉虎就用一根扁担把教材和学习用品挑进大山，来回10多个小时的奔波就是家常便饭。四年后终于通车了，他先后骑坏了4辆摩托车，轮胎更换次数更是数不清。由于人手不够，张玉滚让妻子抱着9个月大的女儿到镇上买书，不料发生了意外，张玉滚痛失爱女。即便如此，也没能动摇他扎根山村潜心教育的信念，直到工作的第12个年头，他才通过招教考试成为一名正式在编教师。张玉滚以他的生命质量重新撑起老师这两个字的隆重分量，他以他自己的生命之光重新点亮老师这两个字的生命光华。

我们今天讨论张玉滚，我们今天演说张玉滚，我们今天致敬张玉滚，便是想从他那借来浩然之气，让它如火，让它如光，让它重新照亮每一个为师者的教育本心。很庆幸，我们身边也有一群受到他精神感召的老师，在平凡的岗位日复一日做着不平凡的工作。马丽老师，就是其中的一个代表。

马老师的工位旁放了一把躺椅，同事们戏谑地说这是要把家搬到学校。有一次我发现一位学生舒适地睡在上面，甚至发出了轻微的鼾声。我刚想问这是谁，马老师向我微微一笑，压低声音说：“孩子学累了，我就让她在这休息一会儿。”原来这个躺椅是马老师专门为学生准备的。这到底是怎样信任才能让学生在班主任旁边安然入睡？这到底是什么样的情怀让一位教师细致如斯？但我一点也不震惊，因为在大家眼里马老师就是这样一位爱生如子的老师。当听说我要演讲马老师，同事热情地提到，前两天还有一位受过马老师资助的学生回来看她呢？马老师忙摆手，谦逊地回应，“算不上资助，也就时不时地给他点钱，能让她安心备考，好在娃子争气。”我没有看到这位学生回来感谢师恩的场景，但我想在那刻，她一定是眼中饱含泪水，心中满怀感激，多么庆幸自己能遇见改变自己一生的好老师！马老师的事迹说不完道不尽，亲手烹饪的饭菜、无微不至的关怀、恰到好处的叮咛……在她娇小的身体里，装满了和学生有关的点点滴滴。一眼柔波，一身坚毅，在她的努力下,无数濒临破碎的梦想重新破土开花。

你会问，在今天还真有那样一种人，用他自己的生命质量，让老师这两个字有不一样的分量！在今天还真有那样一种人，用他自己的光亮，让老师这两个字有不一样发光华？你现在应该有答案了。因为就在我们身边，真有这样的人：爱生如子的马丽老师，抱着睡着的二宝在给学生分析卷子的张艳军老师，网课期间自制教具的郭盛年老师，……无数汉滨高中人用行动彰显作为老师的价值：为人师者，还可以活成这样一般大写的模样。

2016年，我正式加入教师队伍，在前辈身上，我看到教师的道路山高水长。云山苍苍江水泱泱，想必经过时光的洗练，我也会成为孩子们前行路上的榜样，只希望到那一天，我多少能够延续前辈们身上的光，用其点燃学生心里的亮，把它变成隽永的希望。