有一种初心叫“捧着一颗心来，不带半棵草去”；有一种奉献叫“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；有一种谦逊叫“桃李不言，下自成蹊”。这就是为人师者的教育情怀。

在团结奋进的果园小学团队中，有一位老师就将这份情怀深深地植根于自己的教育教学中，二十年从教，二十年默默耕耘，他，就是汉滨区果园小学好老师郭盛强。

怀揣梦想  初为人师

2001年9月，风华正茂的郭老师怀揣美好的教育梦想，来到了汉滨区南部偏远的双龙镇双龙初中任教。当他走进校园，映入眼帘的是坑坑洼洼的泥土操场、破旧的几间校舍。透过破洞的窗户，他看到了孩子们稚嫩的脸庞和渴求知识的眼神。那一刻，让他想起了自己当初求学时的模样。他便暗暗下定决心，为了孩子们的明天，要甘为人梯，要播撒爱与希望的种子。

由于学校地理位置偏僻，交通不便，信息闭塞，师资力量非常薄弱，尤其是数理化学科。面对这样的境况，出自汉语言文学专业的郭老师勇挑重担，他义无反顾地承担了学校的物理教学工作。在教学上，他总是求真务实，精益求精。他悉心钻研教材，认真备课，课上生动风趣地讲解，课下及时耐心地做个别辅导。十年来，他所带的物理学科成绩总是名列前茅，这个孩子们眼中的“大哥”，成了学生心中的好老师和同事心中的好榜样。

情系教育  默默耕耘

2011年9月，郭老师通过汉滨区教师公开招聘考试被选调到果园小学工作。果园小学是汉滨区的一所重点小学，在果园小学这个人才济济的大集体里，郭老师感到肩上的压力与责任沉甸甸的。一方面，从农村到市区，由初中至小学，孩子们的学习基础、行为习惯等各方面有着很大的差别。另一方面，城区家长对孩子的期望值很高，稍有不慎，就会遭到家长的不满。面对诸多困难，他很快调整好了心态，化压力为动力。为了转变教育教学观念，他利用大量时间潜心学习，阅读各种专业书籍，时常向同事请教学习。为了能更好地达到育人的目的，他课后充分了解学生基本情况，积极主动地以朋友的身份与家长交流，真真切切地做到了家校共育。

郭老师严谨质朴的教学风格和一丝不苟的工作态度，使他成为孩子们眼中的好老师，也是孩子们心中的“好父亲”。从教以来，郭老师一直担任班主任工作，他秉承“不抛弃，不放弃”的原则，像父亲爱自己的孩子一样，用心爱着每一位学生。面对班里的问题学生，他悉心教导，用爱引导，让每一位学生在健康中成长，在快乐中学习。在他的办公室，经常可以看到孩子们围在他周围激烈地讨论问题和愉悦地聊天的温馨画面。在他的带领下，所带班级成为了一个温暖、友爱、活力四射的大家庭。

日复一日，年复一年，郭老师始终默默耕耘着，因为他相信每一朵花开需要用心呵护、用爱浇灌，而时间是最好的见证者。在郭老师的努力付出下，他所带班级的数学成绩总是遥遥领先。同时他也获得了校领导和同事们的信任和一致认可，担任了年级组长一职。年级组长工作任务重、压力大，但他一直任劳任怨，凡事冲在前面，做好表率，总是把本年级的各项活动开展得有声有色。他不骄不躁，将这一切当作前进路上的鞭策，于是工作上更努力。

不忘初心  砥砺前行

“为人师者，必须要坚守一颗心，那就是初心。”这是郭老师的座右铭，他在教育之路上，郭老师从未忘记坚守那颗愿意为学生、为教育默默奉献的心。无论在农村还是城区，无论在初中还是小学，郭老师始终坚守一颗初心，迎来送往一届又一届学生。

人们常说，要想给学生一碗水，教师必须要有一桶水甚至是源源不断的活水。在教学中，郭老师从不满足现状，依旧利用大量时间研究新课标，钻研教材，还经常参加网络学习和培训。为了给学生呈现出一堂精彩的数学课，他经常备课到深夜，反复思考不同的教学方法，总是力争让学生浅显易懂地理解每一个知识点。有人曾问他，你这么努力付出值得吗？他说:“人生有限，留着没用，还不如付出。”多么朴素的话语，但又是多么有力量的信念。

一分耕耘一分收获，自参加工作以来，郭老师先后获得汉滨区教师基本功大赛一等奖、汉滨区新课程展示评比二等奖、江南中心校赛教活动二等奖、果园小学教学能手，2021年通过层层选拔获得陕西省教学能手荣誉称号。

成绩和荣誉只能代表过去，在未来，郭老师将会一如既往地做好自己，秉承那份教育情怀，坚守那颗教育初心，热爱生活，热爱工作，用心呵护每一位学生的成长。（汉滨区果园小学供稿）