又是一年一度的运动会，和往年没有区别，我依旧是做固定的宣传工作，但让我感慨万千的是烈日下的那场奔跑。

故事还要从那个炎热的上午开始说起。星期四上午，是运动会进行的第二天，太阳骄傲地俯瞰大地，校园人声鼎沸。检录老师们的通知检录声，同学们的加油助威声，一篇篇广播稿的传播声，裁判老师们的哨声枪声，和运动员们矫健的身姿构成四月天最美好的画面。十一点左右，小学男生甲组1500米长跑即将开始，这是最考验他们意志力的项目，看着孩子们一个个在起跑线紧张又期待的样子，我心里有了想法，于是火速回到宿舍换上运动鞋穿上运动衣，一分钟后我出现在跑道上。孩子们欢呼雀跃，操场上也传来无数的欢呼声，我教过的没教过的学生都开始为我加油。

1500米，跑下来不难，难的是和学生一样拼尽全力跑下来。用同事们的话说就是毕竟三十好几的人了别瞎折腾自己。可是，我想和孩子们一起。于是，在一片蓝色校服中有一个不一样的颜色——小小个子的我。两圈过后我就感觉肺部憋得不行，呼不上气，手摆不开，腿挪不动。这时班上的运动员一个个从我身边经过，他们有意识地降下奔跑的速度，他们想陪我一起跑，哪怕跑慢。这个时候的我多么希望他们陪着我呀，可是我的目的不是让他们陪我，而是孩子们在老师的激励下，以自己最大的能耐去突破自己，遇见更好的自己。“全力以赴向前冲，心无旁骛，跑！”我一边用我所能发出的最大声告诉他们，一边用力拍了下他们的肩膀。于是，跑道上一个又一个孩子超越了我，而我依旧用最大的能耐去奔跑，在无数次的加油声中，我奔向孩子们等着我的终点。

我没有跑赢学生，但是离开赛场的我走到操场的任何地方，总会迎来学生的鼓励“老师，你好厉害”，“老师你是我们的榜样”，“老师你奔跑的样子真帅”……我知道我跑得不快跑步的样子也不帅，但是我用我的行动表达了我对孩子们的热爱，只要需要，我就是孩子们身后的陪伴者，赛场上的引导者。

我像一个害羞又骄傲的公主回到班级，烈日下孩子们红扑扑的脸庞写满了快乐：“老师，累坏了吧？”“老师赶紧坐下来歇歇”，……有一个男孩走到我身边，伸出了双手，我愣住了，这孩子怎么了呀？他骄傲地蹦出两个字“抱抱”，然后就抱住了我，一脸懵的我赶紧拥抱他：“好样的，孩子！为你骄傲！”全班同学还有旁边几个班级的孩子都使劲鼓掌，并发出一片欢呼声。随后，我就被一群群孩子轮番拥抱，我甚至来不及看清他们是谁，但是我知道这一刻他们和我走得很近，一条跑道同样的奔跑把我和他们紧紧地连在一起，我们互相彼此的骄傲。

运动会很快就结束了，可是运动会上那场奔跑，赛场上学生们一双双骄傲自信的眼睛，一个个拥抱，却深深地印在我的心里，我知道三尺讲台的我，是幸福的，我将全力以赴点燃自己这束光，用我的所有光芒去照耀每一个孩子，拥抱每个孩子，激励他们不断突破自己。（汉滨区大竹园九年制学校   王晓梅）