俞敏洪先生说:岁月的年轮上总有一天刻上你所有的梦想,只要你聚焦自己的优势,不断坚持。因为对梦想的坚持,他虽已步入不惑之年却依然激情满怀地坚守着三尺讲台。他,就是汉滨高中数学高级教师陈祖金。
坚守山乡 初心筑梦
对他来说,教师梦圆的日子总是那样值得纪念---2001年8月28号。那天大雨滂沱,山路颠簸,却丝毫没能浇灭他从业的热情,一切是那样熟悉,又是那样新鲜,他能真切体会到孩子们期许的目光和家长那份沉甸甸的重托与信任,一种教书育人的责任就强烈地感染着他,一时间,他忘却了身后的群山和旅途的劳顿,在一双双求知若渴的口光中,激情满怀的踏上讲台。
可当他投入教学后,他才真正体会到山区教育远比自己想象的要艰难:激烈的生源竞争留下来的“学困生”已经让教学举步惟艰,而家庭极度困难的“贫困生”流失严重更是让他们无所适从。为了保住每个学生的教育机会,他要花几倍的精力去争取;为了呵护每个孩子求学的心愿,他一次次辗转于群山之间!崎岖的山路,不曾让他停下跋涉的脚步;脚下的泥泞,更让他体会着山里孩子求学的不易;残破的土坯房前,有他劝说学生返校的苦口婆心;简陋的办公室里,有他激励学生重拾信心的语重心长……
十年坚守,使他对教育的责任越发清晰;十年坚守,教育情怀早已深深根植于他的内心。十年间,他用自己不懈的努力,劝返100余名学生重返校园,也让50余名学生通过自己的努力,考上了心仪的大学!2005年他被评为“安康市优秀教师”;2006年被评为“安康市德育先进个人”,并获得“陕西省扎根山区优秀大学生”提名。面对纷至沓来的荣誉,他不曾忘记一名党员教师的初心,他深深体会到,我们的教育不需要太多的摇旗呐喊,需要的是润物无声!作为教师,他只能做着这微不足道的一切,因为他亦清贫,但想到自己的微薄之力也许就是孩子命运的转机时,他毅然选择了坚持!
教育扶贫 勇挑重担
一次次跋山涉水,不觉间已是十个春秋。山区工作的十年,给他留下了太多久久难以忘怀的震撼!那些熟悉而饱含艰辛的名字,也在他的脑海中留下了深深的烙印!也许爱真的是一种有限的资源,在将最朴实,最真切的爱倾注于那群山乡的孩子时,他却忽略了分一份爱给自己的家人。2011年8月,为了给他的教师梦一个更广阔的舞台,在山区耕耘了十年的他选择回城,加入汉滨高中这个温暖的大家庭。
金州有才,于斯为盛!进入汉滨高中的那一刻,他有一种如鱼得水,得天下英才而教之的兴奋,他觉得自己的教育梦想将在这里重新启航!于是他以一个新兵的姿态积极投入教学,努力工作,虚心学习。无论在山区工作还是回城任教,他从未停下奋进的脚步。
自教育精准扶贫工作开展以来,他以扎实的工作态度,勇挑重担,以细致入微的工作赢得家长和学生的一致好评,为教育扶贫工作作出了突出贡献。2018 年秋,因为工作出色,学校安排他担任高三年级组副主任。他一方面要负责年级组管理,一方面还承担班务管理和党支部宣传工作。他不喊苦、不叫累,迅速进入角色,积极投身教育脱贫攻坚工作中。他对全年级 1827 名学生进行认真摸排,精准识别,分类统计,建好台账,确认信息变化和政策落实情况,制定了切实可行的工作措施,在全年级推行“困难学生精准帮扶导师制”,要求学科教师根据实际,按照学生个体差异,因材施教,建立“一生一卡、一生一师、一生一策”的全程帮扶机制,坚持“扶贫先扶智,扶智重求学”的基本思路,保证经济困难学生“学习不掉队,家贫志不贫”。
“如果把脱贫攻坚比作一场战役,那么教育脱贫就是持久战”,这是他时常挂在嘴上的一句话。其实,发生在他身上的扶贫事例不胜枚举。为了让班上的留守孩子能感觉到家的温暖,端午节他组织策划学生们举行“端午诗会”,出资为每个孩子购买了鸡蛋和粽子;冬至时,他和学校食堂协调,自己掏腰包组织全班学生包饺子;疫情期间,他出资为班上 最困难的几个学生每人购买了几盒口罩……三尺讲台,有他妙语连珠的谆谆教导;百日誓师,有他慷慨激昂的励志宣言!他默默奉献着一颗为师者的爱心,却从不标榜自己做了什么,每当说起 对学生付出的一切时,他总是憨厚地微笑着说:“教育是个良心活 儿,我其实只是做了我自己能做的事,何况我是负责学生工作的,多做一点也是应该的。”
永葆初心 壮志满怀
他时刻以一个共产党员的标准严格要求自己,以一个师者的修养勉励自己,在学习生活上给予学生无私的关注和关爱,却从不计回报!2019年--2020年,他连续被评为“优秀共产党员”、2021年被评为“优秀党务工作者”、“汉滨区优秀共产党员”、“汉滨区优秀教师”……面对荣誉,他倍感珍惜却也宠辱不惊;面对复杂琐碎的工作,他总是说:“我们做教师的是社会最基层的一分子,但却连着千家万户,上关乎中华民族复兴,下关乎每个家庭的幸福,让每个孩子享受到最好的教育,我们责无旁贷。”
作为在教育战线工作了近20年的青年教师,他对教育的未来充满希望!面对未来,他自信的说:相信有一天,三尺讲台会成为教师绽放梦想光芒的殿堂。(汉滨高中供稿)