——《古田军号》观后感

4月17日，观看了安康市组织各单位观看的《古田军号》《第一大案》两部重大党史题材电影，接受了深刻的思想政治洗礼。追忆往昔峥嵘岁月，中国共产党用一个世纪的时间，团结带领中国人名从苦难走向辉煌，让中国以前所未有的自信走进世界舞台中央。

《古田军号》，影片以一个红军小号手的视角，讲述了红军从井冈山突围到闽西期间，年轻的革命领袖带领年轻的红军，在绝境中探索真理，开辟了中国革命成功的非凡历程。下面我谈谈对于这篇影片的感受，这部电影围绕毛泽东、陈毅、朱德以及刘安恭四位主角展开，以“军号”为线，将整个故事的情节串联起来。影片中的四位主人公个性鲜明，但是他们心中的信仰都是坚定的。

关于我们伟大的领袖毛泽东我并未深刻研究过，但就影片中的展示我想谈谈我的两点感受。

第一点，更加深了我对伟大领袖的毛泽东的钦佩之情。毛泽东青年时期的实践能力、理论凝练能力、洞察力等方面，绝对是超凡的，他对于事件的变化展现出了超前的预判能力，他的格局和前瞻性非常人所能及。他凭借自己坚强的毅力，在身患疟疾的情况下，依然忘我工作，他的身体力行的举止深深折服了身边的人。一个人思想境界的高度决定了一个人的发展高度；毛泽东以自己心中的信仰为支撑，结合中国的实际国情，勇于探索，善于总结，为新中国的胜利奠定了坚实的基础。真的，看得时候，内心的佩服之情油然而生，毛泽东被称为伟大的领袖那绝对是实至名归！

第二点，影片中毛泽东的言行举止引发我对教师工作的一些思考。建立革命根据地，农村包围城市，那就需要坚定的群众基础；同样，做教师工作也需要学生的群众基础，一个有着良好学生基础的教师，他所创造的社会价值绝对是有益于推动社会进步的。伟人之所以成为伟人，就是因为他们做了别人想做而做不到的事情，做了别人能做却不想做不敢做的事情，我虽是一介凡人，但是伟人的经验还是可以学习和借鉴，在日后的教学工作中应该多向影片中的毛泽东学习。

影片中的毛泽东在做群众基础工作的时候，身边遍布了所在驻地的每一个角落，考虑了老百姓的种种情况，自己身先士卒，带头节衣缩食。这样的精神，我想作为一名教师也是需要的，需要把自己的身影遍布在孩子经常出现的场景；需要多去听听孩子的心声，他们到底在干什么，想什么；需要用真诚去打动他们；这样建立起来的学生群众基础一定是稳固的，无论是开展具体学生工作，还是开展思想育人工作，都一定会取得预想的结果！

写在文末：我是一名普通的小学教师，我的理想和追求就是给更多的人传递正能量，可能听起来有那么一丝不切实际，没关系，进一步有进一步的欢喜，我会以己之力把这件事情坚持下去！桃李不言下自成蹊，让古田军号为一名新教师奏响敬业奉献的心声，希望自己从脚下出发，向着明亮那方，追寻，前行！（叶坪镇叶坪小学 张林婵）