“全面建成小康社会，一个都不能少。”在精准扶贫路上，特殊儿童是脱贫攻坚工作的重点关注对象。汉滨区牛蹄九年制学校积极响应党的号召，本着“不抛弃、不放弃，让每位特殊孩子都能健康成长”的理念，扎实开展为特殊儿童送教上门活动，了解特殊儿童身心和家庭状况，制定一人一案学习康复方案，促进了特殊儿童的康复和发展。

凡凡、强强（化名）是该校重点关注的送教对象。凡凡的家庭是建档立卡贫困户，共有4口人。父亲无工作，无固定收入；母亲残疾，智力低下，不会说话，听力弱，自理能力弱。今年10岁的凡凡是该校四年级的"送教上门"学生，从出生就被确诊为先天性骨骼发育障碍性疾病，全身骨头很软，在小的时候根本无法直立行走，不会说话，智力低下，生活无法自理，更无法进入校园，其家长也不能辅导孩子的学业，也没有系统的教育措施。该生的妹妹身体健康，其妹妹是家庭未来的希望。因此，在送教上门的过程中，不仅仅考虑到凡凡本人，也考虑到其妹妹。

凡凡的家庭很贫困，每月按时送去粮油补给，随行的校长看到他们的情况后，拿出自己的钱去帮助他们，令人感动。主要负责凡凡的王付祥老师，工作开展的很扎实，会在不同的节日送去温暖，比如国庆节、中秋节、平安夜等等，让孩子感受到老师的爱，凡凡会在王老师到家的时候张手迎接，这也是对老师最大的肯定。

强强一家五口人，是建档立卡贫困户，家庭收入主要靠父亲和哥哥二人外出务工，妈妈在家照顾他和妹妹，妹妹已经初三了，成绩优异。强强属于多重残疾，在很小的时候因为一场发烧导致脑瘫，基本生活无法自理，且经常发病，据了解，多则一天发病二十余次，在一次次接触中，强强慢慢向老师敞开心扉，和老师加了微信，疫情期间，通过线上进行疏导，平时也会和老师语音交流，虽然说话不真切，但能明显感受到他的热情，就好像每次去他家，他都会在门口迎接老师。

印象最深的一次是在老师送教过程中，强强发病了，一下子瘫倒在地，口吐白沫，全身抽搐，眼疾手快的校长一把拉住强强，防止他的头磕在地上，避免强强意外受伤。在接下来的送教中，每次强强都会将老师的姓氏写满满的几大页，用自己的心意表达对老师们的爱。

不知不觉，老师的送教资料已经有厚厚地好几沓。从送教起初，就有“一人一案”，记录下每个学生的学习成长轨迹。每一次给学生送教，老师都会留下照片、做好记录、留下反思，回顾之前写下的送教记录和拍下的照片。对比每一次的送教过程，老师们一起讨论，一起反思，不断地探索最优的、最适合学生的个性化训练方法，共同的心愿就是希望让特殊儿童能有最大的进步，希望终有一日，他们的脸上呈现出对未来憧憬的笑。

给特殊孩子多点关心、多点关爱，让每个孩子都享有公平教育的机会，开展送教上门，牛蹄九年制学校的老师一直在行动。（通讯员  胡珮珮）