“一丝不苟小管家，管理文具有方法。各种文具来排队，主人学习靠大家。打一学习用品。”同学们，你们能猜到是什么吗？答案就是我们常用的文具盒。想必文具盒都是大家的心爱之物。

我的文具盒也是我最好的朋友。它用蓝色的帆布做成，上面的图案是一个荷包蛋和一个短腿小女孩。

说到学习，我们需要用到各种各样的文具。这些文具功能不一，大小也各异，怎么管理才好呢？接下来这个“小管家”就要大显身手了！让我们一起来瞧瞧它是怎样管理好文具这个大家族吧！

拉开文具盒的拉链，首先映入眼帘的是一张精致的课程表，每天上什么课，带什么书，一目了然。

课程表下方是一排插管，钢笔、圆珠笔、铅笔都整齐地插在中间，像一排斗志昂扬的士兵，随时准备上阵消灭“作业”。直尺躺在笔的旁边，而橡皮正独自在一个“小房间”里休息，只要铅笔一犯错，“小管家”就会请橡皮帮忙。真是太有意思了！

但是，我的“小管家”还是有点美中不足。我在想，要是能在它的身上植入一块芯片，让它拥有一颗智能“心”，那该有多好！那样的话，我上课开小差时，它就会自动显示一个大大的哭脸符号，提醒我认真听讲；我积极回答问题时，它就会露出一个大大的笑脸，给我鼓励；我考试进步时，它会奖励我一颗红心，当我因考试成绩不好而沮丧时，它会播放音乐，安慰我，让我重拾信心……

虽然它现在还不完美，但不妨碍我对它的喜爱，我将它视为我的挚友。（汉滨区中原九年制学校七年级三班  刘书婷  指导老师：张青）