“熊老师，你工作第二年了吗？”哦对，第二年了。时光已然不经意间溜走。想起去年刚参加工作时的自己，手忙脚乱地教学中摸索，累并满足着。从优秀教师的展评课上如拾贝般积攒经验，从外出培训中汲取更新的理念，指导实践，从同事间的相互交流中“指点迷津”……

今年，镇上观摩课，语文组的老师让我好好准备一下，我期待又有些紧张。如果说，去年的观摩优秀教师的公开课，是新老师重要的“启蒙课”，那么，今年自己展示公开课，就是对自身的一堂检测课，检测经过一年的打磨，自己的课堂教学是否有所进步，这确实是一个很好的机会。我开始了前期准备：分析课文，观摩视频，设计教学，制作课件……抽茧剥丝般的反复修改。

我觉得自己是个很幸运的人，一路上总会遇到一些很优秀的人。在这次公开课的准备中，我不是一个人在“闭门造车”，我的“同行者”——学校的老师们，她们认真帮我分析教学设计，利用休息时间帮我磨课，在一遍又一遍的磨课、评课中，教学环节更加的清晰流畅、环环相扣，她们的肯定和鼓励，成就了一堂准备充分的课，也让课堂上的我越来越自信。不知道从什么时候起，无论课前有多紧张，只要站上讲台好像就忘记了紧张。我喜欢孩子们上课认真的眼神，更喜欢融入课堂、享受课堂的自己。

学校的观摩课在连续两周的准备后，顺利结束，有些许遗憾，但更多的是满满的收获。当年轻的，并非语文专业的我们，用热情、用刻苦在这个岗位付出时，我们是可以的，也是可以更好的。当一颗上进的心遇到了一群认真的“同行者”时，我们是始终前行的。正如，刚踏上岗位时所怀揣的希望一样，愿我们努力过上幸福完整的教育生活，愿我们不辜负青春，坚持热爱，更愿每一个平凡的你我，沿着岁月芬芳，同心同信同向，迎着时光一起成长。（汉滨区叶坪镇叶坪小学  熊晋晶）