今天是2020年的9月10日，也是第36个教师节，翻看朋友圈，已被教师节的礼物和荣誉证书刷屏，在羡慕之于，我的心情也有些沉重。自己也是一名人民教师，而我的成就感在哪呢？似乎真的是默默无闻又碌碌无为，我不得不反思自己。

说起来，自己从2011年9月踏入教师这一岗位起，到今天已是9个年头。人生能有几个9个年头可以挥霍，在这近十年里，虽然我也在尽力严格要求自己，对工作认认真真，用爱心走进孩子们的内心，一直以亲和之态与孩子们相处，可到今天我的心还是空荡和惶恐。

反思一：自己只是在一味地照本宣科，缺乏反思和研究意识。

备课大多都太依赖教案设计，常常为了省事、完成检查任务，按部就班地摘抄了教案，却没有真正静下心来去研究，去分析学生的学情，根据学生特点去设计教学内容和教学方法。碰到要求上公开课，才会专注地去努力设计，绞尽脑汁，这种缺乏反思和研究的机械抄写又有何意义呢？这也是自己不能成长的重要原因。

反思二：在教学之余，没有坚持学习和阅读，自己的知识面过于狭窄。

虽然，也有看书和学习的想法和习惯，但总是盲目，缺少计划性。常常是，想起来读一读名家之谈和经典作品，而一忙起来，便抛之脑后，缺乏一直坚持的毅力和恒心。就像我的公众号和这个美篇平台，已经被我遗忘了很久！语文大家管建刚曾说，我们要抓住一个点坚持走下去……

反思三：没有坚持性地记录自己的反思和心得，不能坚持写作。

一个热爱生活的人，必定是对生活有所发现和期待的。前两天，翻看了表姐写的公众号文章，一篇篇都是自己的教学感言和孩子们的日常记录，从接手每一个新班开始，她都能坚持记录，读她的文章，我深切感受到了一名优秀教师的研究和反思意识，也难怪人家能获得市级优秀教师的称号。在反观我自己呢？心态也不够好，甚至可以说有些差，心情好时，好像还能记录些身边的温暖，有时情绪低落，连拿起笔的想法和勇气都没有，太情绪化所以没能坚持记录一些温暖和感悟。

反思四：不够自信，不善与人相处，不会变通，也不善于解决问题。

这是我自己性格里的缺陷，不自信，还有些自卑感。客观说起来，我也确实没有什么可自信的，热爱教师这一行业，也在兢兢业业地奉献着，可是却没有方法和成效。看到那些有自己成就的老师们，我羡慕，更是自责与内疚。别人教师节的鲜花与礼物，我哪里配呢？自己并不是一名合格的人民教师，只是看起来很努力的样子罢了，忙忙碌碌，碌碌无为……

自己要学习的东西真的还有很多很多。不喜欢这样的自己，瞻前顾后，优柔寡断，多愁善感。即将迈入31岁的行列，希望自己能在认识到自己不足的同时，以此为戒，改变自己，让自己变得优秀起来！(双龙镇三星小学   陈海燕)