周一下午例会结束，走出校门，途经理发店，小店里四个人，老板一家三口，还有一个顾客在等发卷定型。我窃喜！走进小店，准备洗个头发。

今天的小店与往日不同，气氛有点压抑和凝重，老板在拨弄顾客的发卷，她女儿坐在电脑桌前，低着头，小声啜泣着，小手不停地抹着眼泪。桌上摆着作业本、文具袋以及一块面目全非的橡皮，她老公坐在小女孩旁边，神情严肃，两眼冒火，我知道，小女孩一定是学习出了状况。我只轻声对老板说：“我洗头！”老板麻利地给我拿来毛巾裹住衣领，让我躺下，让温水缓缓浸湿我的头发，我闭上眼睛，心里却在关注着那对生气的父女。

“看看你的作业!怎么这么乱？这么差？错了这么多？写作业的时候，你在干什么？想什么？”

“我……我……”

“我什么？你看看你的橡皮都成什么样子了？昨天才买的，又是画，又是扎眼，又是切块，在你脸上画画、扎眼、切块行不行？什么时候干的？一定是上课吧！不认真听讲，思想开小差，玩橡皮……课堂不听讲，课后作业不会做，每天作业磨磨唧唧到很晚！你最近怎么了？是不是欠打啊？你今年六岁了，老爸没打过你，今天非收拾你不可！”

“啪——啪——啪”三声闷响，男人的手掌狠狠地落在小女孩的屁股上，小女孩哭得更厉害了，梨花带雨，小手抹着眼泪，但不回话，也不告饶。好一个倔强的小妞！

“哭什么哭？眼泪擦了，以后每天课堂上老师讲的知识你都要回来给我讲一遍，讲不清楚，说明你上课没认真听讲，你小心我抽你。三句好话，不如一巴掌！”

小女孩儿抽了抽鼻子，停止了啜泣，拿起笔开始写作业。

老板一边轻柔地给我洗头，一边小声对我说：“我这女儿呀写作业，思想总是不集中，特别粗心，这次小测评数学才考了70多分，难题做对了，容易的题反倒错了不少，太气人了！唉，现在老师也不惩戒学生了，想想我小时候上课不认真听讲，作业不认真书写，挨了老师多少手板啊？不知咋的，小时候的事情，却记得清清楚楚，到现在我依然经常和小学老师联系。我很怀念那时候师生的那种特殊的感情，赶明儿我得送给老师一把戒尺，专门惩戒我这个不好好学习的女儿。”

“一个孩子真难管啊，你是老教师了，有什么好的方法没？”

“孩子成长的过程中，适当的惩戒是有必要的。其实我觉得你老公是个好父亲，今天我没有拉架、劝和，是觉得他做的对，他是真真地疼女儿，宽严有度，先严厉地指出女儿学习中存在的问题，然后再进行惩戒。用咱们农村人的话来说，打牛先叫醒，让孩子长记性。孩子的学习习惯培养要赶早，错过了一、二年级，你再抓就来不及了，坏习惯养成了，很难改掉。平时多和老师沟通，了解孩子的学习情况，做好配合；孩子放学回家了，要限定时间完成作业，要求孩子写作业时思想专注、一气呵成，中途不下座位干闲事。要多和孩子聊聊学校的事，掌握孩子听课的情况。每天晚上固定一个时间和孩子一起阅读，给孩子讲讲故事，这样既培养了孩子的阅读习惯，又可以增进亲子之间的关系。”

……

小店很安静，老板轻柔地为我擦拭着头发，她老公静静地坐在女儿的身旁，小女孩埋头静静地写着作业，透过镜子，我看到卷发顾客脸上温润的笑容。（汉滨区果园小学  陈晓玲）