公元2020年是农历的庚子鼠年，注定是不平凡的一年。春节前“新冠病毒”在武汉爆发，并向全国蔓延，疫情当前，全国上下，万众一心，自觉宅家防控抗疫。这一“宅”啊，把我们和学生“约定见面”的时间延长了。学生是国家的未来，我们现在取得抗疫的效果和成果就是当年的学生成才后投身社会所取得的，所以我们不能停滞培养“国家的未来”的脚步。好在2 月 3 日，农历大年初十，汉滨区教体局未雨绸缪，谋划在先，由区教研室牵头印发的《汉滨区新冠肺炎疫情防 控期间线上教学工作方案》，把全区一百余名特级、名师、学带、能手及教学骨干，组成“网课主播”团队，停课不停学，对我们的学生进行“空中课堂”网上授课。我们心里的石头落了地，家长发的微信里少了焦虑的情绪，学生和我们的互动多了起来，一切都“欣欣向荣”了起来。

钉钉软件打造的空中课堂教学模式已进行了六个周，我结合自己的使用体验和所带高二年级学生实际情况，谈几点体会，与同仁共勉。

师生同“钉”，有喜有忧

刚开始，我每天和学生同时观看线上视频课程，认真听课，详细笔记。每节课下来，笔记都有六、七页。但因为是同时和学生上课，加上刚开始钉钉系统问题，网络又不好，致使有时候学生提问题，我未能及时解决，或在解答问题时，网络“开小差”了。我有一点手忙脚乱茫然失措了。后来偶然发现可以在头天晚上看到第二天的课程，后来钉钉系统也不断在优化，我就在头天晚上把第二天的课程提前观看了，第二天上课时间就能及时解答学生的问题了。学生收获了，我也快乐了！

“空中课堂”上课的第二天，就有学生给我私信说，网上上课真好，既新鲜又实用，而且是北京名师亲自授课，有讲有练，专题知识系统全面，所练习题基础性强，巩固了在课堂上所学的知识。基础差的学生说这正好弥补了自己在这一块儿知识的短板。但从第三天起就有个别学生向我诉苦，课堂知识容量太大了，有点消化不了。而且每天都是这么大的容量，眼睛受不了，手也写酸了，身体有点儿吃不消。虽然我承认这个事实，但我还是安抚学生，同时晒出我自己的笔记，在我专为他们建的英语学习群里勉励他们，现在是非常时期，空中课堂是我们现在主要的教学方式。我们必须在困境中突围，在逆境中砥砺前行。只有熬得住，才能守得云开见月明。

新课同“钉”，且行且播

空中课堂进行到第三周的时候，开始进行选修七的教材学习。因为后来教体局对课程表进行了变动。一周只有四节英语课了，而且一周上完一个单元。第一节都是阅读课，第二节是语言知识，第三节是语法，第四节是运用语言（泛读和写作）。阅读课和运用语言课老师用的是全英语教学，而我们的学生普遍英语基础比较差，听力是相当的差。对大多数的学生而言，这两节课就如同坠入云里雾里。而最要命的是，一个班上有约1/3的学生没带书！知识点和语法可以写在笔记本上。这阅读课，没有书可真是为难死人啊。虽然在上选修七之前的那个周末，我从网上找到了电子课本，并将相关链接发到群里。但是只有一部手机的学生在上网课的时候根本看不了电子课本，除非学生有一台电脑和一部手机，或者两部手机，这样才可以边上网课边对照着电子课本。

学生着急我发愁，但我必须得解决这个难题。在头天晚上，我把第二天要上的课文和录音链接发到群里，告知这是明天的学习内容，要求学生提前预习。课后对学生集中反映出来的问题，在英语学习群里解答，个别问题私信解答。在必要的时候我也开直播，因为空中课堂课程没有进行单词读音指导，课文阅读训练，以及听力和口语练习，我就在下午学生都空闲的时段，进行网上直播教学，与学生连麦互动，检查和处理课后习题，对作业中出现的问题进行讲解。虽不能解决所有线上问题，起码弥补了线上课堂的些许缺失。

课后同“钉”，亦进亦退

高中英语新课程标准（2017版）指出，应根据高中学生认知特点和学习发展需要，在进一步发展学生基本语言运用能力的同时，着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力。要想实现这一点，就要求学生能够实现对课堂学习成果的有效巩固和举一反三的运用，那么落实课后是关键。课后的跟踪落实也是巩固教学效果的保障。然而“空中课堂”课后落实堪称棘手啊。

每次课程结束后，都有适量的作业来帮助检测巩固所学内容，通过钉钉在线提交功能，让学生完成这些课后巩固作业，我们会在线批改或借助于语音功能给学生留下修改意见或鼓励性的评语，还可评出优秀作业，加强与学生之间的互动与交流。刚开始学生们都能够积极及时的按要求提交作业，优秀作业人数亦有增加。后来慢慢的有个别学生需要提醒，才能够补交作业。这两周突然画风变了。优秀作业学生的作业越来越优秀，而不交作业的学生多了，而且多次提醒仍然不交。调查得知我们的学生中还有一部分是留守儿童，随着疫情缓解，全国复工复产，父母陆续出外打工留下孩子一人在家，没有家长的陪伴和监管，这些孩子的学习积极性和自觉性就一下子降低了。在提交的作业中也有一小部分同学出现了抄袭作业敷衍现象。我联系班主任在对这一部分学生进行正面教育侧面疏导，希望很快见到效果。

以上是我最深的体会，2020年的春节让人难忘，空中课堂也让人难忘。好在春天已到，人们心头的阴霾也渐渐散去。昨天又听到好消息，距离开学的日子近了！我们和青春活泼的学生们很快就要见面了，我们温馨热闹的课堂教学就快重现了！