他，阳光、帅气，浑身散发着青春的气息。他，是学生心中的好哥哥、同事眼里的好搭档、家长心里的好老师，总给人一种温暖的感觉。他，爱岗敬业、热爱学生、为人坦诚。他就是国家二级足球社会指导员，他的工作成效和对人的态度就如同他的名字一样：不同凡响，平易近人。

如切如磋向美而生

“才须学也，非学无以广才，非志无以成学。”虽然他是硕士研究生毕业，在本组教师中应该算是学历最高了，但他却并没因此产生任何优越感，反而为人非常低调。借助培新小学的优质教育资源，谦虚向同组的前辈、名师请教，向他们学习教学技巧，主动观摩他们的课堂教学。在这方沃土上贪婪吮吸那些可遇不可求的“教学养料”，促成自己快速成长，因为他知道“纸上得来终觉浅”的道理。

正是他这种谦虚的学习态度，认真的工作状态，使得自己快速成长起来。入职仅一年时间，就开始在大小活动中崭露头角，在2018年底汉滨区体育骨干教师培训活动中承担观摩示范课一节。活动结束，收到来自同行及与会领导的一致好评。

要想走的快，一个人走！但要想走的远，就要和一群人走。显然，他选择了后者。在前辈的指导下，在与同伴互相商讨下，他一步一步走来，走的那样踏实，那样美好！

如琢如磨培华育蕾

自2017年入职培新小学以来，在教学和工作中，他能按《学生体质健康标准（试行方案）》及《学生体质健康标准（试行方案）实施办法》来进行教学和测试。在增进学生身心健康和增强学生身体素质的同时，使学生掌握了体育基础知识，培养了学生体育锻炼的能力和习惯，充分发挥了体育教育在培养学生全面发展中的重要作用。

“一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。”龙老师是一位特色教师。他抓住孩子们喜欢户外运动的心理，认真组织每一节体育课，课堂上他躬身示范，每一个动作都认真讲解从不敷衍。将游戏贯穿于教学始终，让孩子们在玩中学，学中悟。他的课堂既能让孩子学知识、炼体能，又能学做人，因为他深知“体育不只是训练我们的体格，更要塑造我们的人格”的道理。

在日常教学时，他总会留意观察孩子们的表现，将他们的特长记在心里，在适宜的时候将这些特长变成优势。靠着这双慧眼，先后为培新小学田径队、足球队、篮球队输送了不少人才，这些孩子在他的举荐下进入校队，在校、区、市级比赛中均取得优异成绩。这些事情，深深感动了家长们，当家长感谢他时，他总是淡淡一笑：不用谢，这是我该做的！

此外，他还充分发挥专业优势，先后组建了男子、女子足球队，亲自执教。多少个清晨，多少个黄昏，多少个周末，他总是奔跑于操场之间，任足球在脚下起舞；多少个寒冬，多少个酷暑，多少个秋阳，他总是来往于家校之间，任汗水肆意挥洒。这些付出，没人看到，他也不需要别人看到，也不屑于别人为他唱赞歌，因为他早已将这些工作看成是分内之事，学生的成长比什么都重要。这种不计得失、无私奉献精神，在孩子心灵种下了珍贵的种子！他们在龙老师的带领下，不怕苦、不怕累，积极参加训练，在2018年汉滨区校园足球联赛中取得第二名、2019年汉滨区校园足球联赛中取得第三名的好成绩。

除了发挥专业优势外，他还积极主动承担诸多任务：协助田径队训练，指导篮球队开展有序活动，担任学校篮球、足球比赛裁判，筹备运动会、体育节......值得一提的是，在2019年安康市中小学生田径运动会上，他带领培新娃以一校之力对抗其余八县两区，并取得优异成绩。

对于孩子，他总是把他们看成是未经打磨的玉石，只要认真琢磨，总能为祖国培育出最美的花蕾。

且行且思未来可期

因为能力突出，年纪轻轻的他又被学校任命为体育教研组长。他深知培新这个人才济济的大家庭不缺组长，学校把这样重的担子压在自己身上，既是对自己工作能力的肯定，又是对后期工作的鞭策。这一年来，他更加努力地钻研业务，将活力四射的健身操引入大课间活动，寒冷的冬天，孩子们在老师的带动下，跟着欢快的音乐一起嗨皮，既暖和了身体，又愉悦了心情，真是美妙极了！

“知识犹如人体血液一样宝贵”，想要更好地服务于教学，那就必须不断学习。于是，他牢牢抓住学校给的机会，分别于2019年11月赴北京参加全区三级三类骨干教师研修班学习、2020年元月赴西安参加国培计划冰雪项目学习。在培训中，他认真学习，及时反思，积极实践，将所学内容及时运用于教学实践，没辜负学校的栽培。

新冠疫情爆发以来，他立即带领本组教师，制定有利于孩子居家运动的计划，选取一些科学有效的体育项目，力争孩子学习和锻炼两不误。他知道，虽然自己年轻，缺乏教学经验，但只要努力学习，用心思考，未来是可期待的！

“只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下”，他就是那个努力的登山人。在攀登的过程中，他又是那样不同凡响，平易近人。（汉滨区培新小学供稿）