岁末年初，一场突如其来的新冠病毒疫情打破了庚子年的平静，给原本举国欢庆的春节也蒙上了一层阴影。疫情发生后，举国上下全员参与，共同“战疫”，逆行而上的白衣战士、宅家不出门的普通市民，大家都在用自己的方式共同战疫，作为人民之师的我们岂能置之不顾？

团结协作 共同抗疫

为有效控制疫情的大面积传播，确保师生生命安全，本着“停课不停学”的原则，临近开学前夕，汉滨区教体局提出了线上教学的要求。于是，我们在接到学校的通知后，就积极提前做好了各项准备，为了能在开学之日如期给学生开启线上教学，我们在包级领导柯妍妍和级组长的精心组织下，立即召开了级组成员视频会议，会上大家就如何组织、开展线上教学展开了激烈的讨论。最后协商决定从正月十七日起，像往年一样，全体师生进入正常教学状态，希望大家严格要求自己，甚至比平常课堂教学中更严谨。因为低年级的学生，需要家长陪读，我们的线上教学中不光面对的是学生，还有学生家长，因此线上教学中不可出现任何的疏忽、大意。于是，我们级组成员由柯老师牵头，迅速组建了钉钉群，并由她亲自培训大家进行直播尝试，一遍又一遍，技术操作、调音、画面、联播等等，并人人在上课前先进行直播课堂模拟演示，并相互提出改进意见和建议，以确保第二天的线上教学零失误。第一周的线上教学我们就这样一点点摸索与探讨中进行，此时才真正体会到“台上十分钟，台下十年功”的真正不易。由于各级领导高度重视和我们的精心准备，第一周的直播课非常成功。一周下来，我们个个都信心百倍的戏称"我们可以当主播啦”！

开学三周来，我们非常成功有序地对学生进行了线上知识的传授和爱的传递，每天准时通过屏幕指导学生居家晨读、听课、自习、锻炼，还对学生及家长进行有效的心理疏导，减轻不必要的恐慌。每天除了组织学生观看教研室传送的直播课，还通过亲自直播上课，对学生进行答疑解惑，个别辅导。并根据授课内容，给学生安排相应的练习，进行相应的线上批阅、辅导。每单元教学内容结束后，并通过线上测试对学生的学习效果进行及时的检测，效果令人十分满意！为此也深受家长和孩子们的好评！所做的一切，尽可能的让学生和家长感受到虽然没在学校，没在教室，依然倍受老师的关爱。孩子们只是换了一个学习场所、一种学习方式而已。

线上教学 感悟颇深

线上教学的开辟，进一步充分有效利用了网络各种教学资源，提升了现代化教学设备的运用水平，同时也是疫情当前学习的一项救急手段，作为特殊时期的特殊产物，无论是老师、学生还是家长都需要一个适应过程。对于第一次接触线上教学的老师来说，一切都充满了挑战，对于学生们来说，更充满了新奇和诱惑，以往用电脑和手机学习是多么渴望不可求的，居家学习比课堂学习更需要有自主性和自觉性；对于家长来说，面对一个孩子，疲于应对，更能体会到学校老师的不易。通过本次空前的线上教学，对我来说，无疑是一次更大的自我挑战，从最初面对屏幕的恐慌茫然不知所措、到现在的轻松自如，既开阔了我的视野，又提升了我对现代教学资源和设备的运用水平。

居家线上教学，以自己独有的方式抗疫，进一步增强了我的教育初心，坚定了我的教育使命。虽然疫情让我们不能相聚在校园、相聚在课堂，但隔着屏幕，我们依然履行着我们教书育人的职责，依然关爱着我们不能见面的孩子们。教他们学知识，学做人，学会面对困难的不屈不挠，面对危险的临危不惧。疫情虽凶猛，但阻挡不了孩子们求知的欲望，阻挡不了我们为人师的职责与使命，我们用自己特有的教学方式阻击这场疫情。

在这场人人自我隔离的“抗疫行动”中，通过线上教学，我们意识到，学校教育正加速与这个新时代变革时空同步，学校的课堂教学不再是传授知识的唯一途径，并证实了朱永新教授在《未来学校》中提出的：学校不再是教育的唯一场所。只是没想到，一切来得这么突然。一场疫情，收获颇多，感悟颇深。我将继续尽我全力，带领着我的“小将士”，听从指挥，和同事们齐心协力、并肩作战，打赢这场没有硝烟的疫情阻击战。（汉滨区滨江学校教师  章芳）