——读《师德新语，智慧人生》有感

庚子鼠年春节，原本应该是举国欢庆、阖家团圆的时刻。一场突如其来的新型冠状病毒感染肺炎疫情不期而至，打乱了我们的生活节奏。面对疫情，多少医护人员和武警官兵毅然奔赴武汉。这是一场没有硝烟的战争，他们逆向而行，战斗在救死扶伤的最前沿。而宅在家里，不给社会添乱，是每个公民应尽的责任和义务。宅在家里的日子，让我们一起读书吧，做自己心灵的守望者。

“书犹药也，善读之可以医愚。”马未都曾经也说过：人活着有三重追求，第一重是趋利，第二重是趋名，第三重是趋静。静以修身，俭以养德，在这个浮躁的社会，心静者胜出。白岩松在一次演讲中说：读书久了，你就会信一些东西，会有了一颗敬畏之心。有了敬畏之心，你就知道什么是最好的，我可以去做，知道什么是不好的，不可逾越。书籍之于精神，就像粮食之于躯体，是每个人必不可少的营养。读书可以坚定我们的信念，新型冠状病毒感染肺炎疫情，牵动着每个国人的神经。读书能使我们头脑冷静，在忧伤中奋进。面对疫情，能够波澜不惊、从容不迫。陪完孩子学习、游戏后，我每天都会捧起一本书，也让我自己静下心来，细细品味书本的魅力。当我再次捧起舒荣教授的那本《师德心语 智慧人生》时，有了更加深刻的感悟。

其中第二篇《珍惜职业，恪守道德》中讲到“享受职业乐趣乃至幸福”，幸福是什么？幸福是一种生活状态，是一种人们对生活经验的感受，也是一种生活价值的体现。拥有职业幸福感是教育者最基本的职业素养，任何工作都不可能一帆风顺，总会有各种各样问题、困难和矛盾出现，会有烦恼和不快产生。只有自己去寻找工作的乐趣，感悟幼儿教师职业的幸福，才能在工作中成为一个快乐的人。把孩子看做是可爱的天使，那么你就会变成快乐的天使。所以，作为幼儿教师的我们要调适自己的心态，注意自身的心理保健，充满爱心，乐观阳光。那么，如何获得职业的幸福感呢？我来谈谈我在工作中的一些体验：

一、以欣赏、审美的眼光看幼儿

在工作中，以欣赏、审美的眼光看幼儿，看幼儿身上的优点，把幼儿看成活生生的富有灵性的个体，完全的接纳幼儿。这也是教育的本真——为了孩子的一切。教育意味着教师所持有的是一种宽容的态度，意味着教师对儿童文化的尊重和理解，而这种尊重和理解本身也会给教师带来幸福。和孩子们一起慢慢成长，春天里，我们去放风筝，寻找春天；夏天里，我们在一起打水仗，感受夏日的兴奋；秋天里，我们一起玩树叶，体会秋日的喜悦；冬天里，我们手捧雪花、堆雪人、打雪仗，分享着冬日的秘密……活泼可爱、天真无邪的孩子们用纯真的心深深地感动着我、感染着我。记得在每年的大班毕业典礼上，孩子们都会伤心流涕，诉说着在一起的点点滴滴，讲述着即将离别的种种不舍。这是世上最为宝贵的真情，这也是人间最美的画卷。也许，我无法用语言来诠释“幸福”的真谛，但是我觉得和孩子们在一起的日日夜夜，拥有孩子们真诚的爱，便拥有着幸福！

二、用创造和爱来体验

用我们的创造热情和激情给孩子们创造舒适的环境和温馨的氛围，让幼儿在游戏中快乐地获得知识，懂得更多的道理。而幼儿们面对我们的创造性工作所反映出来的意识，也常常给我们带来以外的惊喜。美工区一直是孩子们最喜欢的区域，因为我们会变着法教孩子们一些创意美工。皮影区是孩子们争着抢着要去的区域，因为老师创造了一种有趣的光与影的游戏，孩子们为此乐此不疲的摆弄着道具，想给其他小朋友讲故事。美食课程是孩子们最喜欢的课程，又能自己动手做美食，还能品尝到自己做的美食，想想都觉得好幸福！师幼交往中，当教师给与孩子爱时，孩子也以一份真诚的爱来回报老师。

所以，作为教师，爱童真烂漫的一举一动、爱天真无瑕的稚言稚语，爱每一个顽劣的童心，爱张张小脸笑，那将是无予伦比的乐事，同时，也享受着“桃李满天下，百花吐芬芳”的幸福，这是其它任何一种职业都没有的收获。

三、用平常心态来得到

幼儿教师在教育的前提下首先要提到保育工作，照顾到每个幼儿的吃喝、冷暖、安全等问题，使得幼儿教师工作量大并且繁琐。平时还需要制作各种创意教具，根据幼儿的心理特点，需要不断更换墙饰，写教案、反思、家园联系、听课记录等。这就把工作时间大大延长了。工作地点也从幼儿园延伸到家庭中，使幼儿教育工作融入教师的生活中，成为其生活方式。所以，我们要保持良好的心理状态，来面对这一系列的负面影响。起始于辛苦，收结于，我园在平凡的工作岗位上，坚守住这份幸福，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。做一名快乐幸福的幼儿教师，用自己的幸福感染周围人，使更多的人得到幸福。

要为人师表，对领导同事要多交流多沟通。“三人行，必有我师”，要善于发现别人的优点和长处，以取他人之长，补已之短。对别人的弱势要善于站在对方的角度考虑问题，以宽容之心对待。

四、丰富自己的专业素养

幼儿园教师应树立的素质教育观念是:了解幼儿、尊重信任幼儿、关心激励幼儿。教师要有创新素质，必须具备多元合理的知识结构。“积极主动的向有经验的老教师请教”，这是在幼儿园教学上提升自己的一个重要措施。在教学上遇到困难，遇到自己处理不好的幼儿纠纷,应主动虚心的请教园里有经验的老教师帮助分析、解答、找到处理问题的方法,从中获得许多宝贵的经验。“关注幼儿,写观察个案”是积累经验,提升自己职业素质的好方法。面向全体，重视个别差异，把一天中和幼儿在一起时发生的有趣事情记录下来，然后进行反思和学习，这是非常利于教师成长的。“在丰富的内容学习之后，还要进行有效的自我反思”，面对现今社会的需求，幼儿教师要不断学习和更新知识，丰富自身知识体系，树立终身学习的意识，去迎接时代的挑战，并在努力中体验到不断进取的快乐与成功。

老师们，试着改变一下自己的工作方式，寻找一些工作情趣和精神寄托，保持良好的心态，充实自己的精神生活，学会工作与休闲，学会苦中寻乐，学会享受生活、享受教育。愿你我都能在这种特殊的时光里做一个真正快乐的人，会在自己觉得有意义的生活方式里享受它的点点滴滴。面对疫情，全国人民万众一心、众志成城，一定能够打赢这场疫情阻击战。我们不能到一线挽救生灵，那么，宅在家里认真读书吧！（汉滨区东关民族幼儿园教师   邓荣荣）