关于推进我区教育信息化建设的建议
题目 | 关于推进我区教育信息化建设的建议 | ||||||
提交日期 | 2017-10-16 | 提案来源: | 原创 | 是否调研 | 是 | 提案类型: | 教科文卫 |
提案者 | 民进汉滨区委 | 回复联系人: | 区教体局 | 建议承办单位 | 区教育体育局 | ||
正文 |
当代科学技术不断发展,教育信息化已是大势所趋,互联网+教育模板是学校现代化的重要基础,是智慧教育的一项重要内容,实现了教师教研、课程学习、学生学习、课程管理、学习评价、家校沟通、校园安全等智能化,使教育更加均衡化、教学更加个性化、管理更加精细化、决策更加科学化。2012年3月国家出台了《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》对未来10年的教育信息化建设提供了指导意见和总体方向,而2012年4月国务院副总理刘延东关于全国教育信息化工作电视电话会议确定了"三通两平台"的教育信息化发展导向,即"宽带网络校校通、教学资源班班通、网络学习空间人人通;加强数字教育资源公共服务平台、教育管理信息系统平台的建设"。《陕西省教育厅2016年教育信息化工作要点》也给出了具体的目标任务,我区在利用信息技术转变教学模式,创建智慧校园方面还需要进一步加快推进。 具体建议: 1、统筹安排专项资金,专门解决教育信息化问题。我区多媒体网络设施配置城乡间、校际间还存在很大差距,信息化教学应用还没全覆盖。2016年6月全国中小学互联网接入比例为87.5%,全国普通教室全部配备多媒体教学设备中小学比例为56.6%。而我区中小学多媒体教学设备比例却远远达不到全国的平均水平。建议每年拿出一笔资金,长打算短安排。 2、教育局可以增设内部机构,专门负责统筹安排这项工作。比如成立信息装备股,负责采购、出台关于鼓励政府或学校利用公用经费购买信息化服务的政策,并对日常运维经费保障形成制度性的安排。 3、目前存在可以利用的公共资源较少,检查力度不够。开展教育信息化专项督导检查,督促各地按照《教育信息化管理机构标准化建设评估标准》完成教育信息化管理机构标准化建设,形成督导报告并及时通报。完善教育督导内容和相关评估指标,将教育信息化工作纳入常规教育督导范畴 4、持续做好教育信息化培训。大多数教师信息技术教学应用能力有待提升,仍处于浅层次应用阶段。突出表现为“灌输多交互少”、“展示多探究少”,信息技术应用对提高教育教学质量的效益尚未充分发挥。应落实教师信息技术应用能力标准,可利用暑期教师培训安排教师信息技术应用专项培训内容。每年举行教育信息技术条件下的教学大赛,助力推进教师教师信息技术应用能力的提高,把教师信息技术应用能力纳入到师范生培养和教师、校长的考核评价。 5、普及推广基础教育信息化教学新模式,扩大优质教育资源覆盖面。采取多种方式为教学应用提供服务,特别是为农村、边远、贫困地区提供免费服务。深入推进专递课堂、名师课堂、名校网络课堂建设应用,推广“优质学校带薄弱学校、优秀教师带普通教师”模式,不断扩大优质教育资源覆面。
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