2019年1月11日下午，汉滨区教体局组织召开中小学教育质量推进会，集中表彰一批教育质量先进学校，在分析教育发展形势的基础上，对2019年教育质量提升工作进行安排部署，动员各镇办中心校、各中小学以中省教育大会精神为指导，以深化改革为动力，落实立德树人根本任务，强基固本，推动全区教育质量追赶超越。

新的一年，区教体局在抓管理、强基础、促内涵上，将着力“七项”措施：一要强化全员质量意识。要牢固树立科学的质量观，转变管理理念，聚焦质量提升目标，紧盯学科短板，扭转工作重心，把时间、精力和资源聚集到内涵建设和质量提升上来，完善教育质量时时抓、月月抓、年年抓的长效机制，强化全员的质量意识和责任意识，努力形成科科有指标、人人下功夫、个个抓质量的良好氛围。二要优化教育资源配置。要进一步优化城乡学校布局，继续集中项目和资金，统筹推进88所标准化、信息化、寄宿制学校建设速度，积极争取各方支持，加快推进城东、城西两大片区的学校布点建设，确保城区教育资源配置同城市发展同步，有效解决城市化进程中新增适龄儿童、少年的上学难问题。三要提升教师队伍素质。要强化教师培训力度，提升教师应用信息技术的能力，促进现代教育技术与课堂教学深度融合，着力打造高效课堂。要加强检查指导，抓实教科研工作，引导教师多挖掘教材，多研究教法和课程标准，不断提高教学业务水平。要加强师德师风建设，加大城乡教师交流力度，完善教师绩效考评、职称晋升、评优选先、提拔任用激励机制，形成有利于教师管理、流动和合理配置的机制，激发教师的潜能，为教育质量提升奠定师资基础。四要创新教育管理改革。要借鉴中心城区集团化办学经验，打破区域界线和校际壁垒，在全区范围内统筹新建一批教育集团，激发办学活力。要深入推进大学区、督学责任区和教研协作区“三区一体化”管理改革，以高中、初中学校为主体,扎实开展联片教研、校际联考活动，建立大学区质量评价机制，促进弱校变强、强校更优。五要完善家校共育机制。要落实《中小学德育工作指南》，建立党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制，通过形式多样的德育实践活动，培育学生的良好品行。要继续深入开展家校共育和大家访活动，打通家访的路，打开家长的门，打动家长的心，指导家长提高家庭教育水平。要以家长委员会、家长会、家长开放日为平台，不断拓展家校沟通渠道，广泛吸纳家长对学校工作的意见和建议，真正凝聚起家校共育合力。六要推进教育信息化建设。要加快推进区级两平台建设力度，继续开展“一师一优课、一课一名师”和微课、创新课堂、STEAM课程大赛等活动，不断丰富网络课程资源。要管好用好教育技术装备以及图书、实验器材、功能部室，组织开展理化生实验技能大赛和“中小学教育信息化示范校”“智慧校园” “书香校园”创建活动，通过应用驱动，使教育装备的作用得到有效发挥，七要严明质量奖惩制度。要按照《汉滨区教育教学质量奖励办法》，进一步完善高考、中考奖励激励机制，落实奖惩措施，激发各学校追赶超越的积极性。同时，要完善质量末位告诫制度，对抓管理、抓质量不力的校长进行严肃问责，对因管理不到位、连年质量下滑的校长将予以调整或免职处理。通过强化考核，严明奖惩，引导教师聚焦主业、聚焦课堂，在提升教育质量中彰显新作为。