喜欢“赠人玫瑰，手有余香”的绝美意境，看似简短的文字，却蕴含了友善、给予、关爱他人的无穷快乐，是爱心的一种升华，它告诉人们在关爱他人的同时自己也收获了快乐和喜悦。工作中也一样，授道解惑，教会学生知识，更要教会他们做人。于是，在每日的教学中，总有一种与学生携手共进的美好愿望。

“赠人玫瑰，手有余香”是中华传统美德，可能用来形容我与学生之间的故事不太恰当，但我想不到更好的词了。教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒，即使冰冻的感情也会消除?

泰戈尔在诗中说：“让我的爱像阳光一样，随时包围着你却又给你充分的自由。”在我看来，老师对学生的爱也应该像阳光一样，温暖着学生，尊重学生。尊重每个孩子的个性差异和他们经过慎重思考做出的人生选择，让他们能做真正的自己，充分展现自己与众不同的独特的魅力，这才是真正的大爱。教学之路很长，教育故事之多，写?不完，道不尽。但是我们都知道，只要?我们做教师的给学生一次称赞，给学?生一分自信，给学生一颗爱心，真诚地?对待每一位学生，做到“动之以情，晓?之以理”，达到“随风潜入夜，润物细无?声”的境界，我相信那些迟开的花朵也?能争芳吐艳。教育，以人为本，用甘露滋润心田，让教育走进孩子的心灵……

“赠人玫瑰，手有余香”是我执着的追求，日复一日，年复一年?我给学生上了一节又一节课，不觉疲倦；琐琐碎碎中已走过了近五年，在教学生涯上与心爱的孩子携手走过，?生活会变得更加灿烂！（小关初中  王雪娇）