春风吹绿千枝柳，时雨催红万树花。4月7日下午，茨沟镇东镇九年制学校小操场人头攒动，全体师生齐聚操场，正在认真地聆听着学校陈月胜老师对校园文化内涵的诠释。活动中，陈老师从校园文化主题“崇尚完美、书香校园”入手，诠释了为什么要开展校园文化建设和校园文化内涵，并深入浅出地讲解了“温良恭俭让、仁义礼智信、忠勇勤孝悌”校园文化精髓。引导学生端正学习态度，树立正确的价值观和人生观，从小事做起，争做时代新人。

开展校园文化主题宣讲只是学校抓校园文化建设的一个缩影。据了解，该校在校园文化建设中，一是抓校园文化环境建设，陶冶师生情操。学校通过精打细算，不仅完善了教学楼、餐饮楼、师生公寓楼的内外粉饰、墙壁装饰字画；替换了原来陈旧的钛金字、校门口的瓷砖画、校园舞台背景墙；重新整修了校园花坛的造型，对校园内外进行了整体性的盆景点缀。而且充实学校图书室图书藏量，经常开展读书活动，打造书香校园，积极倡导弘扬“温良恭俭让、仁义礼智信、忠勇勤孝悌”的传统文化精髓。通过积极的努力，学校的一楼一园、一砖一石会说话了；一路一场、一草一木都发挥了育人效应，师生深切的感受到校园变成了花园，八年级学生张娜高兴地说“学校现在变得大气、上档次了，在这样的地方求学，不学好都不行”。

二是抓留守儿童关爱工作，呵护学生健康成长。由于学校大部分学生是留守儿童，学校专门设立了留守儿童活动中心，定期对学生开放，为留守儿童创造了第二个“家”；并根据学生实际情况和兴趣爱好，专门成立了篮球、羽毛球、书法、绘画、象棋、猜谜语等学生社团，让学生在愉快的活动中，不知不觉的学到了很多知识；同时学校还精心设计和组织开展了形式新颖、内容丰富，吸引力强的文化活动，相继推出“我们的理想我的梦”演讲赛、文明礼仪讲座、“学雷锋，谈理想”征文、师生才艺展示、师生篮球赛、义务大清扫等活动，把德智体美劳教育参透到校园文化活动中。

三是抓行为习惯养成教育，塑造健全人格。学校从“师德尚美、教学尚美、学生尚美”三个方面中提练出了“尚美教育”。要求教师言传身教，博学行美、德艺双馨、终身学习，厚德载物；要求教学博采众长、精益求精、诲人不倦、创新实践、课堂有效；要求学生心灵美、行为美、语言美、严于律己、乐于奉献、从善如流、持之以恒。同时，学校制定了每一个阶段的《养成教育细则》，组织全体师生认真学习并严格践行，从而促使学校的学生养成了良好的文明、学习、卫生、纪律、诚信等习惯。

四是抓学校常规管理，着力实施素质教育。在开齐、开足课程的基础上，学校一方面紧紧围绕“提高教育质量”这个中心话题，修改、完善和健全了《学校规章制度汇编》，建立了质量监控体系。另一方面抓安全管理和民主管理，提高师生安全意识，增强学校工作的透明度，保证师生的安全。

五是抓学校内涵发展，促进教育质量再上新台阶。学校坚持科研兴校，健全了教研组，一方面由教务处牵头，教科研室积极开展各科教研活动，定期组织教师集中学习教育理论、教改经验；另一方面着力抓好“听、评、说”教研常规活动，使学校的教师队伍整体素质得到提高。

在全体师生的共同努力下，学校布局有了明显改观，办学条件得到明显改善，教育质量一直走高。学校先后荣获汉滨区“初中教育先进单位”、“标准化学校”“文明校园”、“初中教育质量优秀学校”等殊荣。（通讯员  唐海龙）