怀着对教育事业的无限热爱踏上了三尺讲坛，从此便与教育、与孩子们结下了一生之缘。她就是市级先进教育工作者、教学能手——王勤老师。

　　在教育这片土地上实现人生的价值，面对孩子们那一双双纯真无邪的眼睛，任青春的汗水挥洒，用知识的甘霖去滋润那幼小干涸的心灵，放飞人生的理想。她对教育事业矢志不渝的信念，甘愿奉献，孜孜以求。1992年参与市级改革课堂教学结构的课题研究活动，总结、设计出“整体三步结构式”课堂教学模式的雏形，并进行优化提升，这种具有培新特色的课堂结构模式，为大面积优化教学过程、提高教学质量助了一臂之力。撰写《整体三步结构式》及《使用“整体三步结构式”的教学体会》两篇论文，被市教研室采纳汇集成册，撰写《圆明园的毁灭》教学设计，《练词炼句，向篇章过渡》《在文字的绿草地漫游》等多篇论文获奖。

　　教学中尤其注重对孩子们写作能力的培养，提倡学生个性化写作，自由想象，不受束缚，张扬个性，让他们的创作才华得以展示，一篇篇优秀习作脱颖而出，数篇作品发表并荣获全国、省、市奖项。她多次获“优秀指导老师”。

　　她曾常年担任班主任工作，用爱感召孩子，动之以情，晓之以理，经常组织学生开展第二课堂活动，如主题队会活动，才艺展示活动，家校联谊“亲子”活动，辩论会等。形成一个“学风正气，文明守纪，活泼向上”的良好班风，班级被评为“优秀班集体”， 曾多次获优秀班主任称号。

　　在毕业班教学中，积累了丰富的教学经验，形成了一套特有的教学方法，独辟蹊径，事半功倍，有效地提高了教学成绩，所带班级在毕业质量检测中总是名列前茅，为学校赢得了荣誉。

　　“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。” 为了教育事业，愿尽绵薄之力，欣赏那山间的百合，独自荣枯，无以为憾，愿继续为孩子们编织一个个美丽的梦，激励他们奋发图强，为他们美好的未来奠基……（培轩）